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计算:
(1)-32-50÷(-5)2-1;
(2)-1-[2-(1-
1
3
×0.5)]×[32-(-2)2]

(3)(-2)4÷(-2
2
3
)2+5
1
2
×(-
1
6
)-0.25

(4)-32×2+(-2)3×3-48÷(-2).
分析:根据有理数的混合运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,要先做括号内的运算.
解答:解:(1)原式=-9-50×
1
25
-1
=-9-2-1
=-12.
(2)原式=-1-[2-(1-
1
6
)]×[9-4]
=-1-
7
6
×5
=-6
5
6

(3)原式=16÷(-
8
3
2+
11
2
×(-
1
6
)-
1
4

=16×
9
64
-
11
12
-
1
4

=
9
4
-
11
12
-
1
4

=1
1
12

(4)原式=-9×2+(-8)×3+24
=-18-24+24
=-18.
点评:本题主要考查有理数的混合运用,关键在于熟练运用有理数的混合运算规则对各个式子进行计算,属于常考的考点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
3
2+
3
×
3
3
1
27
-(-2)0+| 
3
-
2
 |-1

(2)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
1
3
b
a
(a、b均为正实数).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
108
+
3
25
+
1
2
-
32

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)20130-32+|-4|+(
1
2
)-1

(2)
2x
x2-1
-
1
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)-32-(-17)-|-23| (2)4×(-5 )-12÷(-6 ) (3)(
3
8
+
1
3
-
1
2
)÷
1
24
(4)-14+(1+0.5)×
1
3
÷4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)|
3
2
-
3
|-(-π)0+
1
2
(-3)2

(2)(-3)2-
5
5
-
3-8

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