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|x-y|+
y-2
=0
,则xy-3的值为
 
考点:非负数的性质:算术平方根,非负数的性质:绝对值,负整数指数幂
专题:计算题
分析:根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可.
解答:解:∵|x-y|+
y-2
=0

x-y=0
y-2=0

解得
x=2
y=2

∴xy-3=22-3=
1
2

故答案为:
1
2
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
练习册系列答案
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如图所示,在矩形ABCD中,已知BC=2AB,E是CD上一点,连接BE,将矩形沿直线BE折叠,使点C落在AD的F点上,连接CF,求∠DCF的度数.

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如果一个角等于54°,那么它的余角等于
 
度.

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在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-3,2).若线段AB∥x轴,且AB的长为4,则点B的坐标为
 

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如果数据3,2,4,6,x,8的中位数是4.5,那么x=
 

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若不等式组
b-2x>0
x-a>2
的解集是-1<x<1,则(a+b)2012=
 

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语句“x的3倍与10的和小于或等于7”用不等式表示为
 

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初二年级1班小君、小菲两个同学,四个月德育积分情况下表:
次数 3月份 4月份 5月份 6月份
小君 97 96 100 88
小菲 93 100 97 91
小君,小菲分别用甲、乙表示.设两同学得分的平均数依次为
.
x
.
x
,得分的方差依次为
S
2
S
2
,则下列关系中完全正确的是(  )
A、
.
x
=
.
x
S
2
S
2
B、
.
x
=
.
x
S
2
S
2
C、
.
x
.
x
S
2
S
2
D、
.
x
.
x
S
2
S
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列从左到右的变形正确进行因式分解的是(  )
A、(x+5)(x-5)=x2-25
B、x2+x+1=x(x+1)+1
C、-2x2-2xy=-2x(x+y)
D、3x+6xy+9xz=3x(2y+9z)

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