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(1)(+8)+(-6)
(2)(-6)-(-5)
(3)-2×3×(-4)
(4)12-(-18 )+(-7 )-15
(5)17-8÷(-2)+4×(-3)
(6)(-数学公式+数学公式-数学公式)×48
(7)数学公式
(8)数学公式

解:(1)(+8)+(-6),
=+(8-6),
=2;

(2)(-6)-(-5),
=-6+5,
=-1;

(3)-2×3×(-4),
=2×3×4,
=24;

(4)12-(-18 )+(-7 )-15,
=12+18-7-15,
=30-22,
=8;

(5)17-8÷(-2)+4×(-3),
=17+4-12,
=21-12,
=9;

(6)(-+-)×48,
=-×48+×48-×48,
=-8+36-4,
=-12+36,
=24;

(7)+(-)++(-)+(-),
=[+(-)]+[(-)+(-)]+
=-1+
=-

(8)|-1-2|-1÷(-)×2,
=3-1×(-2)×2,
=3+4,
=7.
分析:(1)根据有理数的加法运算进行计算即可得解;
(2)根据有理数的减法运算法则进行计算即可求解;
(3)根据有理数的乘法运算法则进行计算即可求解;
(4)根据有理数的加减混合运算法则,先省略符号,然后进行计算即可得解;
(5)根据有理数的混合运算顺序,先算乘除,再算加减,进行计算即可求解;
(6)利用乘法分配律进行计算即可求解;
(7)利用加法交换结合率,把同分母的分数相加减进行计算即可求解;
(8)先根据绝对值的性质去掉绝对值号,然后按照从左到右的顺序进行计算即可求解.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
练习册系列答案
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如图,一艘旅游船从A点驶向C点.旅游船先从A点沿以D为圆心的弧AB行驶到B点,然后从B点沿直径行驶到圆D上的C点.假如旅游船在整个行驶过程中保持以每小时40海里的速度行驶,下图2表示旅游船在行驶过程中与点D的距离y和行驶时间t之间的函数图象.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)在图2中线段MN表示旅游船在______上行驶时与点D的距离y和行驶时间t之间的函数关系图象;图2中折线NHG表示旅游船在______上行驶时与点D的距离y和行驶时间t之间的函数关系图象.
(2)求线段HG表示的函数关系式及自变量t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=2,点E为线段AB上任意一点(E不与B重合),以CE为斜边作等腰Rt△CDE,连接AD,下列结论:
①∠BCE=∠ACD;②∠BCE=∠AED;③BE=AD;④AD∥BC;⑤四边形ABCD的面积有最大值,且最大值为数学公式
其中正确的结论有___个.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

列方程或方程组解应用题:
京通公交快速通道开通后,为响应市政府“绿色出行”的号召,家住通州新城的小王上班由自驾车改为乘坐公交车.已知小王家距上班地点18千米.他用乘公交车的方式平均每小时行驶的路程比他自用驾车的方式平均每小时行驶的路程的2倍还多9千米,他从家出发到达上班地点,乘公交车方式所用时间是自驾车方式所用时间的数学公式.小王用自驾车方式上班平均每小时行驶多少千米?

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某初中学校共有学生720人,该校有关部门从全体学生中随机抽取了50人,对其到校方式进行调查,并将调查的结果制成了如图所示的条形统计图,由此可以估计全校坐公交车到校的学生有________人.

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b=2a,c=3a,则a+b+c等于________ (用含a的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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171816132415282618192217161932
301614152615323217151528281619
(1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均的月销售额是多少?
(2)如果想确定一个较高的目标,你认为月销售额定多少合适?说明理由;
(3)如果想让一半左右的营业员都能达到目标,你认为月销售额定多少合适?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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