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化简:
(1)数学公式
(2) a8•(-a)4÷(-a)7
(3) (-x43+(x26
(4)(5a-3b)2
(5) (-3ax)3•2a2+3ax2•2x3
(6)数学公式

解:(1)原式=-2+13=11
(2)原式=-a8+4-7=-a5
(3)原式=-x12+x12=0;
(4)原式=25a2-30ab+9b2
(5)原式=-54a5x3+6ax5
(6)原式=2x2y+3xy-x2y=x2y+3xy.
分析:(1)先化简根式,再求值.
(2)先算乘方,再算乘除,注意符号.
(3)先算乘方,再算加减,注意符号.
(4)按照完全平方公式直接展开.
(5)按照实数的运算法则依次计算,注意先算乘方,再算乘除,最后算加减.运算过程中要先化简,注意符号.
(6)按照实数的运算法则依次计算,注意先算小括号,再算乘法,最后算加减.运算过程中注意符号.
点评:本题需注意完全平方公式的应用,乘方的应用,符号问题以及二次根式的化简等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简分式
x
xy-x2
的结果为(  )
A、
1
x-y
B、
1
y
-
1
x
C、
1
y-x2
D、
1
y-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
2x+1
x
÷(4x-
1
x
)
等于(  )
A、
1
2x+1
B、
1
2x-1
C、
2x+1
4x-1
D、2x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简
4
4
9
的结果正确的是(  )
A、2
2
3
B、
2
10
9
C、6
10
D、
2
10
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简
a-|a|
|a|
的结果是(  )
A、0B、2C、0或2D、0或-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列二次根式中,化简后能与
2
合并的是(  )

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