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    因式分解：x5-x3+x2-1．
    考点：因式分解-分组分解法
    专题：
    分析：首先分组进而利用立方和公式以及平方差公式分解因式得出即可．
    解答：解：x5-x3+x2-1
    =x3（x2-1）+x2-1
    =（x3+1）（x+1）（x-1）
    =（x+1）2（x2-x+1）（x-1）．
    点评：此题主要考查了分组分解法分解因式，熟练应用乘法公式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是从平面镜中看到的钟面虚像，则实际时间是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）
    2x-6
    x2-4x+4
    ÷
    12-4x
    x2+x-6
    •
    1
    x+3
    ；
    （2）
    a2-5a+6
    a2-16
    •
    a2-5a+4
    a2-4
    ÷
    a-3
    a+4
    ；
    （3）
    x3-4x2+3x
    x3+3x2-4x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    八年级数学课上，朱老师出示了如下框中的题目．

    小聪与同桌小明讨论后，进行了如下解答：
    （1）特殊情况•探索结论
    当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与的DB大小关系．请你直接写出结论：AE
     
    DB（填“＞”，“＜”或“=”）．

    （2）特例启发•解答题目
    解：题目中，AE与DB的大小关系是：AE
     
    DB（填“＞”，“＜”或“=”）．理由如下：
    如图2，过点E作EF∥BC，交AC于点F，（请你完成以下解答过程）
    （3）拓展结论•设计新题
    在等边三角形ABC中，点E在直线AB上，点D在直线BC上，且ED=EC．若△ABC的边长为3，AE=1，则CD=
     
    （请你直接写出结果）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程（m2-9）x2+（m-3）x+2m=0．
    （1）当m为何值时，它是一元一次方程？并求出一元一次方程的解；
    （2）当m为何值时，它是一元二次方程？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2x=3，2y=6，2z=36，试写出x，y，z的关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    0.8x+0.9
    0.5
    =
    x+5
    2
    +
    0.3x-0.2
    0.3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列所给的方程中，没有实数根的是（　　）
    A、x2+x=0
    B、5x2-4x-1=0
    C、3x2-4x+1=0
    D、4x2-5x+2=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形ABCD在数轴上的位置如图所示，点D、A对应的数分别为0和1，若正方形ABCD绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后，点B所对应的数为2；则翻转2014次后，数轴上数2014所对应的点是（　　）
    A、点AB、点BC、点CD、点D

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