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    13．要使$\sqrt{a-5}$+$\sqrt{5-a}$有意义，则a的值为5．

    分析 根据二次根式的基本性质：$\sqrt{a}$有意义，则a≥0求出a的值即可．

    解答 解：∵$\sqrt{a-5}$+$\sqrt{5-a}$有意义，
    ∴a-5≥0且5-a≥0，
    解得a=5．
    故答案为：5．

    点评 考查了二次根式有意义的条件，解决此题的关键：掌握二次根式的基本性质：$\sqrt{a}$有意义，则a≥0．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．一场募捐晚会共募得善款21.756亿元人民币，这些人民币用科学记数法表示（保留三个有效数字）为（　　）
    A．2.18×109元B．21.8×108元C．2.176×109元D．21.76×108元

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    4．为了让广大青少年学生走向操场、走进自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，短跑运动，可以锻炼人的灵活性，增强人的爆发力．因此张明和王亮在课外活动中，报名参加了短跑训练小组在近几次百米训练中，所测成绩如图所示．请根据图中所示，解答以下问题．
     第1次第2次第3次第4次第5次
    张明13.313.413.313.2 13.3
    王亮13.213.4 13.113.513.3 
    （1）请根据图中信息，补齐上面的表格；
    （2）从图中看，张明与王亮哪次的成绩最好？
    （3）分别计算张明，王亮的平均数和方差．

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    1．在实数$\frac{π}{2}$、$\sqrt{12}$、$\sqrt{16}$、$\root{3}{-27}$、$\frac{22}{7}$、3.14、0.3030030003中，无理数有2个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．若二次根式$\sqrt{3x-2}$在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＜$\frac{2}{3}$B．x≤$\frac{2}{3}$C．x＞$\frac{2}{3}$D．x≥$\frac{2}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，在菱形ABCD中，点O是对角线AC、BD的交点，点E是BC边延长线上一点，且BD⊥DE．
    （1）求证：四边形ACED是平行四边形；
    （2）若AC=3，BD=4，求△DCE的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算：$\sqrt{8}$-2cos45°+（-$\frac{1}{2}$）-1-|1-$\sqrt{2}$|

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，已知直线AB，CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB=55°，∠BOD的度数是70°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某校为了进行交通安全教育，对九年一班n名学生上学方式：乘车、步行、骑自行车情况进行了调查，并根据调查结果绘制成如图所示的条形统计图．
    （1）求n的值；
    （2）九年一班中步行上学的学生占全班人数的百分比是多少？
    （3）如果该校九年级共有学生450人，请估计骑自行车上学的学生有多少人？

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