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    m是有理数，则m+|m|（　　）
    分析：根据m大于0，可得m+
    .
    m 
      
    .
    是正数，根据m等于0，可得m+|m|等于0，根据m小于0，可得m+|m|等于0．
    解答：解：当m＞0时，m+|m|＞0，
    当m=0时，m+|m|=0，
    当m＜0时，m+|m|=0，
    故选：B．
    点评：本题考查了有理数的加法，分类讨论是解题关键，根据分类先化简，再进行有理数的加法运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有三张背面完全相同的卡片，它们的正面分别写上
    		2
    、
    		3
    、
    		12
    ，把它们的背面朝上洗匀后；小丽先从中抽取一张，然后小明从余下的卡片中再抽取一张．
    （1）直接写出小丽取出的卡片恰好是
    		3
    的概率；
    （2）小刚为他们设计了一个游戏规则：若两人抽取卡片上的数字之积是有理数，则小丽获胜；否则小明获胜．你认为这个游戏规则公平吗？若不公平，则对谁有利？请用画树状图或列表法进行分析说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a是有理数，则
    11
    a+2000
    的值不能是（　　）
    A、1B、-1C、0D、-2000

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使
    		a+4
    是有理数，则正整数a的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）有这样一个问题：
    		2
    与下列哪些数相乘，结果是有理数？
    A、3
    		2
    ；B、2-
    		2
    ；C、
    		2
    +
    		3
    ；D、
    3
    		2
    ；E、0，问题的答案是（只需填字母）：
     
    ；
    （2）如果一个数与
    		2
    相乘的结果是有理数，则这个数的一般形式是什么（用代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、如果m是有理数，则|m|的最小值是
    0
    ．

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