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    化简．
    对此题有位同学作如下解答：
    解：
    =
    =（-）-（+）=-2．
    这位同学的解答正确吗？若不正确，请指出错误原因，并加以改正．
    【答案】分析：根据分式的性质，分子，分母同乘不为0的数或式子，分式的值不变，此题不能保证-不为0．
    解答：解：这位同学解答不正确；
    因为在进行分母有理化时，分子，分母同乘的（-）可能为0，
    正确解法为：
    原式=
    =
    =--（+）=-2．
    点评：在计算过程中，一定要使式子有意义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    x-y
    		x
    +
    		y
    -
    		x+y+2
    		xy
    ．
    对此题有位同学作如下解答：
    解：
    x-y
    		x
    +
    		y
    -
    		x+y+2
    		xy

    =
    (x-y)(
    		x
    -
    		y
    )
    (
    		x
    +
    		y
    )(
    		x
    -
    		y
    )
    -
    		(
    		x
    +
    		y
    )    2

    =（
    		x
    -
    		y
    ）-（
    		x
    +
    		y
    ）=-2
    		y
    ．
    这位同学的解答正确吗？若不正确，请指出错误原因，并加以改正．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    化简数学公式．
    对此题有位同学作如下解答：
    解：数学公式
    =数学公式
    =（数学公式-数学公式）-（数学公式+数学公式）=-2数学公式．
    这位同学的解答正确吗？若不正确，请指出错误原因，并加以改正．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    化简
    x-y
    		x
    +
    		y
    -
    		x+y+2
    		xy
    ．
    对此题有位同学作如下
    x-y
    		x
    +
    		y
    -
    		x+y+2
    		xy

    =
    (x-y)(
    		x
    -
    		y
    )
    (
    		x
    +
    		y
    )(
    		x
    -
    		y
    )
    -
    		(
    		x
    +
    		y
    )    2

    =（
    		x
    -
    		y
    ）-（
    		x
    +
    		y
    ）=-2
    		y
    ．
    这位同学的解答正确吗？若不正确，请指出错误原因，并加以改正．

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