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19.计算:($\frac{1}{2}$)-1-$\sqrt{3}$cos30°+(2011-π)0

分析 原式第一项利用负整数指数幂法则计算,第二项利用特殊角的三角函数值计算,最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果.

解答 解:原式=2-$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+1=2-$\frac{3}{2}$+1=$\frac{3}{2}$.

点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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10.把方程2(x+y)-3(x-y)=3改写成用含y代数式表示x的形式,得x=5y-3.

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7.如图,现将四边形ABCD沿AE进行平移,得到四边形EFGH,则图中与CG平行的线段有(  )
A.0条B.1条C.2条D.3条

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4.已知关于x,y的方程组$\left\{{\begin{array}{l}{ax+by=10}\\{mx-ny=8}\end{array}}\right.$的解是$\left\{{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}}\right.$,则关于x,y的方程组$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}a(x+y)+\frac{1}{3}b(x-y)=10}\\{\frac{1}{2}m(x+y)-\frac{1}{3}n(x-y)=8}\end{array}}\right.$的解为(  )
A.$\left\{{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}}\right.$B.$\left\{{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}}\right.$C.$\left\{{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=-2}\end{array}}\right.$D.$\left\{{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}}\right.$

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11.计算:
(1)(-5)0-($\sqrt{3}$)2+|-3|
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8.某中学七(4)班一位学生针对七年级同学上学“出行方式”进行了一次调查.图(1)和图(2)是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)补全条形统计图,并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数;
(2)如果全年级共800名同学,请估算全年级步行上学的学生人数;
(3)若由3名“乘车”的学生,1名“步行”的学生,2名“骑车”的学生组队参加一项活动,欲从中选出2人担任组长(不分正副),列出所有可能的情况,并求出2人都是“乘车”的学生的概率.

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9.如图,点A、C、F、B在同一直线上,CD平分∠ECB,FG∥CD.若∠ECA=58°,则∠GFB的大小为61°.

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