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已知△ABC、△DCE、△FEG是三个全等的等腰三角形,底边BC、CE、EG在同一直线上,且AB=
3
,BC=1.连接BF,分别交AC、DC、DE于点P、Q、R.
(1)求证:△BFG∽△FEG;
(2)求出BF的长;
(3)求
BP
QR
=
 
(直接写出结果).
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分析:(1)由题意得出FG=
3
,GE=1,BG=3,则
FG
BG
=
EG
FG
,再由∠FGE=∠BGF,得△BFG∽△FEG;
(2)根据△BFG∽△FEG,得
FG
BG
=
FE
BF
,再由FG=FE,求出BF即可;
(3)根据相似三角形的性质直接得出答案即可.
解答:解:(1)证明:∵△ABC、△DCE、△FEG是三个全等的等腰三角形,
∴FG=AB=
3
,GE=BC=1,BG=3BC=3,
FG
BG
=
3
3
EG
FG
=
1
3
=
3
3

FG
BG
=
EG
FG

∵∠FGE=∠BGF,
∴△BFG∽△FEG;

(2)由(1)知:△BFG∽△FEG,
FG
BG
=
FE
BF
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∵FG=FE,
∴BF=BG=3;

(3)∵△ABC、△DCE、△FEG是三个全等的等腰三角形,
∴∠ACB=∠DEC,BC=CE,
∴AC∥DE,
BP
PR
=
BC
CE

∴BP=PR,
同理:CQ∥EF,
∴CQ=
1
2
EF,
∴CQ=DQ,
∵AC∥DE,
∴△PCQ∽△RDQ,
∴PQ=QR,
∴BP=2QR,
BP
QR
=2.
点评:本题考查了相似三角形的判定和性质以及等腰三角形的性质,是基础知识要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,∠C=90°,∠BAC=2∠B,D是BC上一点,DE⊥AB于E,DE=DC.求证:AD=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC内接于以AB为直径的⊙O,过点C作⊙O的切线交BA的延长线于点D,且DA:AB=1:2.
精英家教网(1)求∠CDB的度数;
(2)在切线DC上截取CE=CD,连接EB,判断直线EB与⊙O的位置关系,并证明;
(3)利用图中已标明的字母,连接线段,找出至少5对相似三角形(不包含全等,不需要证明).(多写者给附加分,附加分不超过3分,计入总分,但总分不超过120分.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC中,AE:EB=1:3,BD:DC=2:1,AD与CE相交于F.求
EF
FC
+
AF
FD
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC和△ADE分别是以AB、AE为底的等腰直角三角形,以CE,CB为边作平行四边形CEHB,连DC,CH.
(1)如图1,当D点在AB上时,则∠DEH的度数为
45°
45°
;CH与CD的数量关系是
CH=
2
DC
CH=
2
DC

(2)将图1中的△ADE绕A点逆时针旋转45°得图2,(1)中结论是否成立,试说明理由.
(3)将图1中的△ADE绕A点顺时针旋转α(O°<α<45°)得图3,请探究CH与CD之间的数量关系,并给予证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,∠A=α,点D、E、F分别在BC、AB、AC上.
(1)如图1,若BE=BD,CD=CF,则∠EDF=
90°-
1
2
α
90°-
1
2
α

(2)如图2,若BD=DE,DC=DF,则∠EDF=
180°-2α
180°-2α

(3)如图3,若BD=CF,CD=BE,AB=AC,则∠EDF=
90°-
1
2
α
90°-
1
2
α

(2)如图4,若DE⊥AB,DF⊥BC,AB=AC,则∠EDF=
90°-
1
2
α
90°-
1
2
α

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