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    如果a=（-2014）0、b=(-
    1
    10
    )-1    、c=(-
    5
    3
    )2    ，那么其大小关系为（　　）
    A、a＞b＞c
    B、a＞c＞b
    C、c＞b＞a
    D、c＞a＞b
    考点：实数大小比较,零指数幂,负整数指数幂
    专题：
    分析：根据零指数幂、负整数指数幂和正整数指数幂先把a，b，c的值计算出来，再进行比较即可．
    解答：解：∵a=（-2014）0=1，b=（-
    1
    10
    ）-1=-10，c=（-
    5
    3
    ）2=
    25
    9
    ，
    ∴c＞a＞b．
    故选D．
    点评：此题考查了实数的大小比较，用到的知识点是零指数幂、负整数指数幂和正整数指数幂，关键是熟练掌握知识点，求出a，b，c的值．
    练习册系列答案
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    ．

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    已知x=1-2t，y=3+4t，则x、y的关系为
     
    ．

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    一次函数y=ax+b（a≠0），x与y的部分对应值如下表：
    x-2-10123
    y6420-2-4
    若点（2012，y1）、（2013，y2）在这个函数图象上，那么y1
     
    y2（填＜、＞、=号）

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    下列调查中，适合用普查方法的是（　　）
    A、了解我市所有居民的年收入
    B、了解我市居民的环保意识
    C、了解我市每天进出的人数
    D、了解你校数学教师的年龄状况

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    按如图规律摆放三角形，则第8堆三角形的个数为（　　）
    A、25个B、20个
    C、23个D、26个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    双曲线y=
    3k-1
    x
    和图象经过第二、四象限，则k的取值范围是（　　）
    A、k＞
    1
    3
    B、k＜
    1
    3
    C、k=
    1
    3
    D、不存在

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的方程a（x-a）=b（x-b）有唯一的解，则a、b应满足的条件是（　　）
    A、a≠0，b=0
    B、a=0，b≠0
    C、a≠b，b≠0
    D、a≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用两个形状，大小都相等的等腰直角三角形拼下列图形：①等腰三角形；②等边三角形；③正方形；④等腰梯形，一定可以拼出的图形有（　　）
    A、①和③B、③和④
    C、②和③D、①和④

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