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考点:二次根式的加减法
专题:
分析:先进行二次根式的化简,然后进行二次根式的加减运算.
解答:解:原式=4
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点评:本题考查了二次根式的加减运算,解答本题的关键是熟练掌握二次根式的化简.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:①
24
=
 
;②
18x2y3
(x>0,y>0)
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一组数据中各数据及其出现的次数如下表所示,求这组数据的平均数、中位数、众数.
数据 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
出现的次数 1 3 4 7 10 12 8 3 1 1

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了考察两种小麦长势情况,从甲、乙两种小麦中分别抽取5株前,测得苗高(单位:厘米)如下:甲:6,8,9,9,9;乙:10,7,7,7,9.则甲、乙两种小麦的长势整齐程度是(  )
A、甲比乙整齐
B、乙比甲整齐
C、甲、乙整齐程度一样
D、无法比较

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
3-8
-(1+
2
)0+
4
        
(2)求x的值:(x-1)2=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠AOB=50°,OM平分∠AOB,MA⊥OA于A,MB⊥OB于B,则∠MAB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,CD切于点D,AB的延长线交CD于点C,若∠ACD=40°,则∠A=(  )
A、45°B、40°
C、30°D、25°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,点E为AB边上一点,连接DE,点F为DE的中点,且CF⊥DE,点M为线段CF上一点,使DM=BE,CM=BC.
(1)若AB=13,CF=12,求DE的长度;
(2)求证:∠DCM=
1
3
∠DMF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将方程y2-4y=2(y+1)化为(y+a)2=k的形式后,则a+k=(  )
A、4B、8C、14D、32

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