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16.1-(-2)=3.

分析 根据有理数的减法与加法是互逆的,将减法转化为有理数的加法计算即可.

解答 解:∵3+(-2)=1,
∴1-(-2)=1+2=3,
故答案为:1.

点评 本题主要考查有理数的减法,明确有理数的减法与加法是互逆运算是解决本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)求反比例函数的解析式及直线AB的解析式;
(2)在直角坐标系内取一点C,使点C与点B关于原点对称,连接AC,求△ABC的面积.

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4.如图,△ABC中,∠BAC=45°,∠ACB=30°,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△AB1C1,当点C1、B1、C三点共线时,旋转角为α,连接BB1,交AC于点D.下列结论:①△AC1C为等腰三角形;②△AB1D∽△BCD;③α=75°;④CA=CB1,其中正确的是(  )
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④

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8.某药品研究所开发一种抗菌新药,经多年动物实验,首次用于临床人体试验,测得成人服药后血液中药物浓度y(微克/毫升)与服药时间x小时之间函数关系如图所示(当4≤x≤10时,y与x成反比例).
(1)根据图象分别求出血液中药物浓度上升和下降阶段y与x之间的函数关系式.
(2)问血液中药物浓度不低于2微克/毫升的持续时间多少小时?

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5.根据如图所示的流程图计算,若输入x的值为-1,则输出y的值为(  )
A.-2B.-1C.7D.17

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6.点(a-2,b+2)经过平移变换得到点(a,b),则这个平移变换是(  )
A.先向左平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度
B.先向左平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度
C.先向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度
D.先向右平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度

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