精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,已知△ABC中,AB=AC,CE是AB边上的中线,延长AB到点D,使BD=AB,求证:CD=2CE.

分析 取AC的中点F,连接BF,根据中点的性质可得到AE=AF,再根据SAS判定△ABF≌△ACE,由全等三角形的对应边相等可得到BF=CE,再利用三角形中位线定理得到DC=2BF,即证得了DC=2CE.

解答 证明:取AC的中点F,连接BF,
∵AB=AC,点E,F分别是AB,AC的中点,
∴AE=AF,
在△ABF和△ACE中
$\left\{\begin{array}{l}{AF=AE}\\{∠A=∠A}\\{AB=AC}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△ACE(SAS),
∴BF=CE,
∵BD=AB,AF=CF,
∴DC=2BF,
∴DC=2CE

点评 本题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的性质,正确作出辅助线、灵活运用定理是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,且AC=1,BC=2,则sin∠A=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中,是真命题的是(  )
A.相等的角是对顶角
B.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
C.若两条直线都和第三条直线平行,则这两条直线平行
D.若两个角的和为180°,则这两个角互为邻补角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在许多情况下,直接测量物体的高度很困难,而测量物体在阳光下的影长却很容易办到,因此也可以把影长I(米)叫做是自变量,而把物高h(米)叫做是因变量,如果在某一时刻高1.5米的竹竿的影长为2.5米.写出表示这一时刻物高h与影长I之间关系的关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.利用函数思想,直接写出不等式x+1>$\frac{6}{x}$的解集为-3<x<0,或x>2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.1-(-2)=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.按照如图所示的操作步骤,若输入x的值为3,则输出的值为7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,已知AE,CE分别是△ABC的外角∠DAC,∠FCA的平分线,其中∠B=60°,则∠E=60°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.阅读:
例:若2x=8,求x,因为23=8,所以x=3.
探究:
(1)填空:①若2x=64,则x=6;②若3x=27,则x=3;③若4x=64,则x=3;
(2)规定:若2x=8,x用符号“log28”表示,即log28=3
(3)填空:①log264=6;②log327=3;③log464=3;
应用:
(4)log41=0;log2$\frac{1}{16}$=-4;log228=8;
(5)举例说明logaMN,logaM,logaN之间的关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案