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    已知x2+y-6
    		y
    +2x+10=0，求xy的值．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：将x2+y-6
    		y
    +2x+10=0化成x2+2x+1+y-6
    		y
    +9=0进而得到（x+1）2+（
    		y
    -3）2=0，利用非负数的性质求得x、y的值后即可确定答案．
    解答：解：∵x2+y-6
    		y
    +2x+10=0，
    ∴x2+2x+1+y-6
    		y
    +9=0，
    ∴（x+1）2+（
    		y
    -3）2=0
    ∴x=-1，y=9，
    ∴xy=-9．
    点评：考查了配方法的应用，解题的关键是将方程的左边配方成两个完全平方式的形式，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1
    x2-2x
    ÷
    1
    x2-4x+4
    •
    2
    x2-2x
    ，其中x=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=kx与抛线物y=ax2都经过点（-1，6）．
    （1）求直线及抛线物的解析式；
    （2）判断点（k，a）是否在抛物线上；
    （3）若点（m，a）在抛线物上，求m的值．

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    如图，AD=AE，AB=AC，求证：OB=OC．

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    -2×(-
    1
    2
    )2+|-2|3-(-
    1
    2
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠MAN，用三角尺和量角器画图：
    （1）作∠MAN的平分线AB，并在AB上任取一点C；
    （2）过点C画一直线平行于AM所在的直线；
    （3）过点C画分别画CD⊥AM，CE⊥AN，垂足分别为D、E，判断CD与CE的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=BC=12cm，∠ABC=80°，BD是∠ABC的角平分线，DE∥BC，求DE的长．

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    如图，在△ABC中，∠A=30°，BC=10cm，求⊙O的直径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式
    a-3
    3a2b
    、
    b-2
    2ab2
    与
    c-5
    8a3bc3
    的最简公分母是
     
    ．

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