【题目】由几个相同的边长为1的小立方块搭成的几何体的俯视图如下图,格中的数字表示该位置的小立方块的个数.
(1)请在下面方格纸中分别画出这个向何体的主视图和左视图.
(2)根据三视图;这个组合几何体的表面积为 _________ 个平方单位.(包括底面积)
(3)若上述小立方块搭成的几何体的俯视图不变,各位置的小立方块个数可以改变(总数目不变),则搭成这样的组合几何体中的表面积最大是为 _________ 个平方单位.(包括底面积)
【答案】(1)见解析(2)24(3)26
【解析】
主视图有2列,每列小正方形数目分别为2,3;左视图有2列,每列小正方形数目分别为3,1;
上面共有3个小正方形,下面共有3个小正方形;左面共有4个小正方形,右面共有4个正方形;前面共有5个小正方形,后面共有5个正方形,继而可得出表面积.
要使表面积最大,则需满足两正方体重合的最少,画出俯视图,计算表面积即可.
主视图有2列,每列小正方形数目分别为2,3;左视图有2列,每列小正方形数目分别为3,1,
图形分别如下:
由题意可得:上面共有3个小正方形,下面共有3个小正方形;左面共有4个小正方形,右面共有4个正方形;前面共有5个小正方形,后面共有5个正方形,
故可得表面积为:.
要使表面积最大,则需满足两正方体重合的最少,此时俯视图为:
这样上面共有3个小正方形,下面共有3个小正方形;左面共有5个小正方形,右面共有5个正方形;前面共有5个小正方形,后面共有5个正方形,
表面积为:.
故答案为:24、26.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=ax2+bx﹣2(a≠0)与x轴交于A(1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C,其顶点为点D,点E的坐标为(0,﹣1),该抛物线与BE交于另一点F,连接BC.
(1)求该抛物线的解析式,并用配方法把解析式化为y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)若点H(1,y)在BC上,连接FH,求△FHB的面积;
(3)一动点M从点D出发,以每秒1个单位的速度平沿行与y轴方向向上运动,连接OM,BM,设运动时间为t秒(t>0),在点M的运动过程中,当t为何值时,∠OMB=90°?
(4)在x轴上方的抛物线上,是否存在点P,使得∠PBF被BA平分?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】在△ABC中,∠B=60°,D、E分别为AB、BC上的点,且AE、CD交于点F.
(1)如图1,若AE、CD为△ABC的角平分线:
①求∠AFD的度数;
②若AD=3,CE=2,求AC的长;
(2)如图2,若∠EAC=∠DCA=30°,求证:AD=CE.
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【题目】王威调查统计了他们家3月份每次打电话的通话时长,并将统计结果进行分组(每组含最小值,不含最大值) ,将分组后的结果绘制成如图所示的频数分布直方图,则下列说法中不正确的是( )
A.王威家3月份打电话的总频数为次
B.王威家3月份每次打电话的通话时长在这组的频数为次
C.王威家3月份每次打电话的通话时长在这组的频数最多
D.王威家3月份每次打电话的通话时长在这组的频率为
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【题目】《如果想毁掉一个孩子,就给他一部手机!》这是微信朋友圈热传的一篇文章.国际上,法国教育部宣布从2018年9月新学期起,小学和初中禁止学生使用手机.为了解学生手机使用情况,某学校开展了“手机伴我健康行”主题活动,他们随机抽取部分学生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图所示的统计图,已知“查资料”的人数是人.
请你根据以上信息解答下列问题:
求出本次随机抽取的学生共有多少人;
在扇形统计图中,“玩游戏”对应的百分比为______________,圆心角度数是_______________度;
补全条形统计图;
该校共有学生人,估计每周使用手机时间在小时以上(不含小时)的人数.
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【题目】课题小组从某市20000名九年级男生中,随机抽取了1000名进行50米跑测试,并根据测试结果制成了如下的统计表.
等级 | 人数/名 | 百分比 |
优秀 | 200 | 20% |
良好 | 600 | 60% |
及格 | 150 | 15% |
不及格 | 50 | a |
(1)a的值为__________;
(2)请你从表格中任意选取一列数据,绘制合理的统计图来表示;(绘制一种即可)
(3)说一说你选择此统计图的理由.
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【题目】在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中AB=2,BC=1,如图所示,设点A,B,C所对应数的和是p.
(1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并计算p的值;若以C为原点,p又是多少?
(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p.
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【题目】如图,△ABC是直角三角形,延长AB到点E,使BE=BC,在BC上取一点F,使BF=AB,连接EF.△ABC旋转后能与△FBE重合,请回答:
(1)旋转中心是点 ,
(2)旋转了度,
(3)AC与EF的关系为.
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