练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    附加题：已知，直线AB∥CD．
    如图，∠A、∠C、∠AEC之间有什么关系？请说明理由．
    精英家教网

    精英家教网
    ∠AEC=∠A+∠C．理由如下：
    过E作EF∥AB，
    ∵AB∥CD，
    ∴EF∥CD，
    ∴∠C=∠FEC；
    ∵AB∥EF，
    ∴∠A=∠AEF；
    ∴∠AEC=∠AEF+∠FEC=∠A+∠C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、【附加题】已知二次函数y=x2+2（m+1）x-m+1．
    （1）随着m的变化，该二次函数图象的顶点P是否都在某条抛物线上？如果是，请求出该抛物线的函数表达式；如果不是，请说明理由．
    （2）如果直线y=x+1经过二次函数y=x2+2（m+1）x-m+1图象的顶点P，求此时m的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、附加题：已知，直线AB∥CD．
    如图，∠A、∠C、∠AEC之间有什么关系？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题：
    已知将一副三角板（直角三角板OAB和直角三角板OCD，∠AOB=90°，∠COD=30°）如图1摆放，点O、A、C在一条直线上．将直角三角板OCD绕点O逆时针方向转动，变化摆放如图位置
    （1）如图1，当点O、A、C在同一条直线上时，∠BOD的度数是
     
    ；如图2，若要OB恰好平分∠COD，则∠AOC的度数是
     
    ．
    精英家教网
    （2）如图3，当三角板OCD摆放在∠AOB内部时，作射线OM平分∠AOC，射线ON平分∠BOD，如果三角板OCD在∠AOB内绕点O任意转动，∠MON的度数是否发生变化？如果不变，求其值；如果变化，说明理由．
    精英家教网
    （3）当三角板OCD从图1的位置开始，绕点O逆时针方向旋转一周，保持射线OM平分∠AOC、射线ON平分∠BOD（∠AOC≤180°，∠BOD≤180°），在旋转过程中，（2）中的结论是否保持不变？如果保持不变，请说明理由；如果变化，请说明变化的情况和结果（即旋转角度a在什么范围内时∠MON的度数是多少）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    附加题：已知，直线AB∥CD．
    如图，∠A、∠C、∠AEC之间有什么关系？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案