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数学公式

解:(-)-7-(-3.2)+(-1)
=--7+3.2-1
=-6.
分析:先去掉括号,再把各数相加即可.
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,掌握有理数的加减混合运算的顺序和法则是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在平面直角坐标系中,点M的坐标为(-1,1),点N的坐标为(3,5),点P为抛物线y=x2-3x+2上的一个动点,当PM+PN之长最短时,点P的坐标是


  1. A.
    (0,2)或(4,6)
  2. B.
    (4,6)
  3. C.
    (0,2)
  4. D.
    无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若a+2b=-3,a2-4b2=21,则a-2b+1=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知,在正方形网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,A,B两点在小方格的顶点上位置如图所示,点C也在小方格的顶点上,且以A,B,C为顶点的三角形面积为1,则符合条件的点C的个数为________(答案不唯一).

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

“我们免费上学了!”,根据义务教育免费规定,某校今年春季学期共免杂费79 200元,用科学记数法表示为________元.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,M、N分别为CD、AB中点,且MN⊥AB.梯形ABCD一定为等腰梯形,请你用两种不同的方法说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

十名工人某天生产同一种零件,生产的件数分别是:15,17,14,10,15,19,17,16,14,12,则这一天10名工人生产零件件数的中位数是________件.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)计算:数学公式+(-3)0
(2)如图所示,△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,若AC=数学公式.求线段AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算:0.10×0.52004×22006×(-1)-3

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