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(1)数学公式
(2)数学公式

解:(1)①+②得,3x=3,
解得,x=1,
把x=1代入①得,1+3y=4,
解得,y=1,
故原方程组的解为

(2)原方程组可化为
①-②得,-y=-2,
解得,y=2,
把y=2代入①得,3x-2×2=2,
解得,x=2,
故原方程组的解为
分析:(1)由于方程中未知数y的系数互为相反数,故可先用加减消元法再用代入消元法进行计算;
(2)先去掉方程中的分母及括号,再选择合适的方法求方程组的解.
点评:此题比较简单,考查的是二元一次方程组的解法,在解含分母的二元一次方程组时要先去掉分母再求解.
练习册系列答案
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计算:
①(数学公式2-(数学公式)(数学公式);
②(6数学公式-2x数学公式数学公式

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已知数学公式,则数学公式=________.

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已知方程组数学公式的解满足x、y都为负数.
(1)求a的取值范围;
(2)化简:|a-4|-|a+3|.

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数学公式

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下表是育英中学数学课外小组测量建筑物AB的高度实验报告的部分内容:

(1)完成上表中的平均值数据,将结果填在表格中;
(2)若测量仪器高度EC=FD=1.52m,根据表格提供的数据计算建筑物AB的高度.(数学公式取1.732,结果精确到0.01米)

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(2-cos30°)0-(-数学公式2+(数学公式-1+|tan45°|

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