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    计算：（2×10-4）×（3.2×103）=
     
    ．
    考点：单项式乘单项式
    专题：
    分析：直接利用单项式乘单项式运算法则求出即可．
    解答：解：（2×10-4）×（3.2×103）
    =6.4×10-1
    =0.64．
    故答案为：0.64．
    点评：此题主要考查了单项式乘以单项式，正确掌握运算法则是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    盒中有x枚黑棋和y枚白棋，这些棋除颜色外无其他差别．
    （1）从盒中随机取出一枚棋子，如果它是黑棋的概率是
    3
    8
    ，写出表示x和y关系的表达式．
    （2）往盒中再放进10枚黑棋，取得黑棋的概率变为
    1
    2
    ，求x和y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠AOB=60°，OC是∠AOB的平分线，OD、OE分别平分∠BOC和∠AOC．
    （1）求∠DOE的度数；
    （2）当OC在∠AOB内绕O点旋转时，OD、OE还是∠BOC、∠AOC的平分线？问此时∠DOE的度数是否与（1）中相同？通过此过程，你总结出怎样的结论？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小王在一次做加减消元法的练习结束之后，将
    2x+3y-5=0
    x-2y+8=0
    中第二个方程的两边任意乘上一个数，与第一个方程的两边分别相加，发现有一组x、y的值总是所得方程的解，连试了几次都是这样．因此他得到了一个猜想：设k是任意一个数，则方程2x+3y-5+k（x-2y+8）=0总有一个解是不变的．请找出这个固定的解，并验证、说明这个猜想的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式因式分解：
    （1）7（a-1）+x（a-1）；            （2）3（a-b）2+6（b-a）；
    （3）2（m-n）2-m（m-n）；           （4）x（x-y）2-y（y-x）2；
    （5）m（a2+b2）+n（a2+b2）；         （6）18（a-b）2-12b（b-a）2；
    （7）（2a+b）（2a-3b）-3a（2a+b）； （8）x（x+y）（x-y）-x（x+y）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：25+5×24×（-1）+15×23×（-1）2+15×22×（-1）3+5×2×（-1）4+（-1）5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设x3-3
    		2
    x2+6x-2
    		2
    -8=0，则x5-41x2+1的值为（　　）
    A、13-
    		2
    B、-13+
    		2
    C、-13
    D、13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D是AB上一点，E是△ABC内一点，DE∥BC，过点D作AC的平行线交CE的延长线于点F，CF与AB交于P，求证：BF∥AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，ABCD为直角梯形，AB⊥BC，CD=AD+BC，
    求证：以CD为直径的圆与AB相切．

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