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    （2011•巢湖模拟）先化简，再求值：，其中a=-cos45°．
    【答案】分析：先分解因式再通分，然后求出cos45°的数值，最后代入数值进行计算．
    解答：解：原式=
    =；
    当a=-cos45°=时，原式=．
    点评：异分母分式相加减时，要先通分，然后再按同分母分式的加减法则进行计算．
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    （2011•巢湖模拟）如图，P为正方形ABCD的对称中心，A（0，3），B（1，0），直线OP交AB于N，DC于M，点H从原点O出发沿x轴的正半轴方向以1个单位每秒速度运动，同时，点R从O出发沿OM方向以个单位每秒速度运动，运动时间为t．求：
    （1）C的坐标为______；
    （2）当t为何值时，△ANO与△DMR相似？
    （3）△HCR面积S与t的函数关系式；并求以A、B、C、R为顶点的四边形是梯形时S的值．

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    科目：初中数学 来源：2010年初中毕业生学业水平考试数学训练卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）C的坐标为______；
    （2）当t为何值时，△ANO与△DMR相似？
    （3）△HCR面积S与t的函数关系式；并求以A、B、C、R为顶点的四边形是梯形时S的值．

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    科目：初中数学 来源：2010年浙江省杭州市萧山区中考数学模拟试卷（朝晖初中 朱建泳）（解析版） 题型：解答题

    （2011•巢湖模拟）先化简，再求值：，其中a=-cos45°．

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    科目：初中数学 来源：2010年湖北省黄冈市数学中考精品试卷之五（解析版） 题型：解答题

    （2011•巢湖模拟）在某学校组织的“我爱我的祖国”的知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分，学校将八年级一班和二班的成绩分别整理并绘制成如下统计图：

    请你根据以上提供的信息解答下列问题：
    （1）求此次竞赛二班成绩在C级以上（包括C级）的人数；
    （2）请你将表格补充完整：
    平均数（分）中位数（分）众数（分）
    一班87.690
    二班87.6100
    （3）根据上表，请你从不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析，比较一班和二班的成绩优劣．（至少写两点）

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