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    如果5axb7与-3a3x-4b7是同类项，求x．
    考点：同类项
    专题：
    分析：直接利用同类项法则得出关于x的方程求出即可．
    解答：解：∵5axb7与-3a3x-4b7是同类项，
    ∴x=3x-4，
    解得：x=2．
    点评：此题主要考查了同类项，正确把握定义是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，关于x的一元二次方程是（　　）
    A、3（x+1）2=（2x+1）
    B、x+
    1
    x
    -2=0
    C、ax2+bx+c=0
    D、x2+2x=x2-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某检查团从单位出发去A处检查，在A处检查1h后，又绕路去B处-检查，在B处停留
    1
    2
    h后返回单位，去时的速度是5km/h，返回时速度是4km/h，来回共用了6.5h，如果回来时因为绕道关系，路程比去时多2km，求去时的路程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）小明与同学一起玩“24点”扑克游戏，即从一副扑克千牌（去掉大、小王）中任意抽取四张，根据牌面上的数字进行有理数的混合运算（每张牌只能用一次，其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克代表正数，J，Q，K分别代表11，12，13，使得运算结果为24或-24．小明抽到黑1，黑2，花3，花4，他的算式是
     
    ．
    （2）假设你抽到的是：红6，黑3，花4，花10，用算式给出你的运算：
     
    ．
    （3）你确信游戏总是能进行下去吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（x2-4y2）÷
    2y+x
    xy
    •
    1
    x(2y-x)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点（2，6）关于x轴对称点坐标为（　　）
    A、（2，-6）
    B、（-2，-6）
    C、（-2，6）
    D、（6，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：-xn+1-3xn+xn-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    棱长为a的正方体，摆放成如图所示的形状．
    （1）如果这一物体摆放三层，请分别画出这个图形的主视图、左视图、俯视图；
    （2）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下10层，求该物体的表面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲看乙时，乙在甲的北偏东55°的方向，乙看甲时，甲应在乙的
     
    ．

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