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    当x=-
    1
    2
    时，x3+4x2的值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    3
    4
    C、-
    1
    2
    D、
    7
    8
    考点：代数式求值
    专题：
    分析：将已知数据直接代入求出即可．
    解答：解：x=-
    1
    2
    时，x3+4x2=（-
    1
    2
    ）3+4×（-
    1
    2
    ）2=-
    1
    8
    +1=
    7
    8
    ．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了代数式求值，正确将已知数据代入求出是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一条排水管的截面如图所示，已知排水管的截面圆心O到水面的距离OC=6，截面半径OB=10，则水面宽AB等于（　　）
    A、8B、10C、12D、16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个多边形的内角和为540°，则它的对角线共有
     
     条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了支援受灾地区，某校号召学生自愿捐款，第一次捐款总额为6000元，第二次捐款总额为6800元，第二次捐款人数比第一次多40人，而且两次人均捐款恰好相等．如果设第二次捐款人数为x，那么x应满足方程（　　）
    A、
    6000
    x
    =
    6800
    x+40
    B、
    6000
    x+40
    =
    6800
    x
    C、
    6000
    x
    =
    6800
    x-40
    D、
    6000
    x-40
    =
    6800
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求作平行四边形ABCD，使AB=2cm，对角线AC，BD，AC+BD=6cm，点O为对角线交点，且∠AOB=60°，那么这样的平行四边形能作几个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面计算过程：
    1
    		2
    +1
    =
    1×(
    		2
    -1)
    (
    		2
    +1)(
    		2
    -1)
    =
    		2
    -1；
    1
    		3
    +
    		2
    =
    1×(
    		3
    -
    		2
    )
    (
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )
    =
    		3
    -
    		2
    ；
    1
    		5
    +2
    =
    1×(
    		5
    -2)
    (
    		5
    +2)(
    		5
    -2)
    =
    		5
    -2；
    试求：
    （1）
    1
    		7
    +
    		6
    的值为
     
    ；
    （2）
    1
    		n+1
    +
    		n
    （n为正整数）的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、2a+2a=4a2
    B、a3•a2=a5
    C、（-a2）3=-a5
    D、（a3）2=a5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若将分式
    2x
    x+y
    中的字母x与y的值分别扩大为原来的10倍，则这个分式的值（　　）
    A、扩大为原来的10倍
    B、扩大为原来的20倍
    C、不改变
    D、缩小为原来的
    1
    10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2-6x+8．
    （1）将y=x2-6x+8化成y=a（x-h）2+k的形式；
    （2）当0≤x≤4时，y的最小值是
     
    ，最大值是
     
    ；
    （3）当y＜0时，写出x的取值范围．

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