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(1)数学公式+3数学公式-5数学公式
(2)数学公式+|数学公式|

解:(1)原式=3-4

(2)原式=-1-3+2+2-
=-
分析:(1)直接合并同类二次根式即可;
(2)分别进行乘方、二次根式的化简、开立方、绝对值的化简等运算,然后按照实数的运算法则计算即可.
点评:本题考查了实数的运算,涉及了乘方、二次根式的化简、开立方、绝对值的化简等知识,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,已知AD∥BC,∠D=100°,∠1=∠2,填空:因为AD∥BC,∠D=100°,所以∠BCD=________;所以∠1=∠2=________;所以∠3=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

据电力部门统计,每天8:00至21:00是用电高峰期,简称“峰时”,21:00至次日8:00是用电低谷期,简称“谷时”.为了缓解供电需求紧张的矛盾,我市电力部门拟逐步统一换装“峰谷分时”电表,对用电实行“峰谷分时电价”新政策.具体见下表:

 时间换表前  换表后
 峰时(8:00-21:00)谷时(21:00-次日8:00)
 电价 0.52元/千瓦时 x元/千瓦时 y元/千瓦时

已知每千瓦时峰时价比谷时价高0.25元.小卫家对换表后最初使用的100千瓦时用电情况进行统计分析知:峰时用电量占80%,谷时用电量占20%,与换表前相比,电费共下降2元.
(1)请你求出表格中x和y的值;
(2)小卫希望通过调整用电时间,使她家以后每使用100千瓦时的电费与换表前相比下降10元至15元(包括10元和15元).假设小卫家今后“峰时”用电量占整个家庭用电量的z%,那么,z在什么范围内时,才能达到小卫的期望?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,四边形ABCD内接于⊙O,若它的一个外角∠DCE=70°,则∠BOD=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)(-2)-(-5)+(-9)-(-7)
(2)数学公式
(3)数学公式
(4)-11-2×(-33)+(-22)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

在一定时期内,由于物价上涨的因素,使得相同的货币所能购买到的生活消费品和社会服务的数量与基期相比相应减少,造成货币的购买力下降,货币贬值.因此,计算人均工资和人均生活费收入的实际增长时,必须要扣除价格因素的影响.在计算人均工资和人均可支配收入的实际增长时,都是扣除居民消费价格指数.具体的扣除方法,用公式表示为:人均工资(人均可支配收入或人均纯收入)实际增长速度(%)=报告期人均工资(人均可支配收入或人均纯收入)/基期人均工资(人均可支配收入或人均纯收入)÷居民消费价格指数-100%;
如:某地区当年农民人均纯收入为2522元,比上年增长16.8%(名义增长),而同年居民消费价格指数为106.5%,扣除物价因素后实际增长116.8%÷106.5%-1=9.7%;
2008年恩施州城镇居民人均可支配收入为9446元,比上年增长14.2%,而当年居民消费价格指数为107.7%,扣除物价因素后,实际增长________.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

放学静校,值周班的小明同学负责一条东西走向楼道巡视工作.记向东为正,小明巡视过程如下:+5,-3,-1,+7,-9,+4(单位:米)则小明这次巡视共走了________米.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,已知?ABCD的周长为60cm,对角线AC与BD相交于点O,OE⊥AC交AB于E,则△CEB的周长为________cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算:
(1)(数学公式2(x≥o); 
(2)(数学公式2
(3)(数学公式2;  
(4)(数学公式2

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