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(2015秋•镇江期末)如图,a、b、c分别是数轴上A、B、C所对应的实数,试化简:﹣|a﹣c|+

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(2015秋•嘉祥县期末)若关于x的分式方程=2的解为非负数,则m的取值范围是

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2015秋•句容市期中)(1)如图1,OP是∠MON的平分线,请利用该图形画一组以OP所在直线为对称轴且一条边在OP上的全等三角形,并用符号表示出来;

(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:

①如图2:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD平分∠ACB,试判断BC和AC、AD之间的数量关系;

②如图3,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AC=17,AD=9,求AB的长.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•句容市期中)如图,等边△ABC的边长为6,∠ABC,∠ACB的角平分线交于点D,过点D作EF∥BC,交AB、CD于点E、F,则EF的长度为

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•句容市期中)已知,如图,在△ABC中,AB=BC,∠B=70°,则∠A= °.

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(2015秋•镇江期末)如图,BD是∠ABC的角平分线,DE⊥AB于E,△ABC的面积是30cm2,AB=8cm,BC=7cm,则DE= cm.

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(2015秋•镇江期末)已知点A(3,﹣5)在直线y=kx+1上,则此直线经过第 象限,y随x的增大而

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(2015秋•江阴市期中)(1)在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图1摆放,移动其中一个正方形到空白方格中,与其余四个正方形图2至图5组成的新图形是一个轴对称图形,请在下面网格中画出四种互不全等的新图形.

(2)定义:如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN.若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.已知点C是线段AB上的一定点,其位置如图2所示,请在BC上画一个点D,使点C,D是线段AB的勾股分割点(要求尺规作图,保留作图痕迹,画出一种情形即可);

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