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2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,DE⊥AC于E,DF⊥BC于F.若AC=3,AB=5,求DE:DF的值.

分析 根据已知条件得到△ACD∽△BCD,然后由相似三角形的性质:相似三角形对应边的高等于相似比即可得到结论.

解答 解:∵∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,
∴∠ACB=∠ADC=∠BDC=90°,
∴∠A+∠ACD=∠ACD+∠BCD=90°,
∴∠A=∠BCD,
∴△ACD∽△BCD,
∵DE⊥AC于E,DF⊥BC于F,
∴$\frac{DE}{DF}=\frac{AC}{BC}$=$\frac{3}{4}$.

点评 本题考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如果下列各组数是三角形的三边长,那么不能组成直角三角形的一组为(  )
A.3,4,5B.5,12,13C.12,15,25D.0.7,2.4,2.5

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,已知AB⊥BD,AC⊥CD,∠A=40°,则∠D的度数为(  )
A.40°B.50°C.60°D.70°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,过△ABC的顶点A分别作对边BC上的高AD和中线AE,D为垂足,E为BC的中点,规定λA=$\frac{DE}{BE}$,特别地,当点D与E重合时,规定λA=0.对λB、λC作类似的规定.给出下列结论:
①若∠C=90°,∠A=30°,则λA=1,λC=$\frac{1}{2}$.
②若λA=1,则△ABC为直角三角形.
③若λA>1,则△ABC为钝角三角形;若λA<1,则△ABC为锐角三角形.
④若λABC=0,则△ABC为等边三角形.
其中,正确结论的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知∠BAC=90°,AD⊥BC于D,E是AC的中点,ED的延长线交AB的延长线于点F.求证:
(1)△DFB∽△AFD;
(2)AB:AC=DF:AF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知一个长方形的相邻两边长分别为a、b,这个长方形的周长为12,面积为8.
(1)填空:a+b=6,2ab=16.
(2)求分别以a、b为边长的正方形的面积和.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在正方形网络中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A、B、C的坐标分别为(-2,4)、(-2,0)、(-4,1),结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:
(1)画出△ABC关于原点O对称的△A1B1C1
(2)平移△ABC,使点A移动到点A2(-1,-1),画出平移后的△A2B2C2,点C2的坐标(1,-2).
(3)把△ABC绕点A逆时针旋转90°,得到△AB3C3,点C3坐标为(1,-2).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.按下列要求给多项式-a3+2a2-a+1添括号.
(1)使最高次项系数变为正数;
(2)使二次项系数变为正数;
(3)把奇次项放在前面是“-”号的括号里,其余的项放在前面是“+”号的括号里.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图是由五个大小相同的正方体搭成的几何体,则关于它从三个方向看所得到的形状图,下列说法正确的是(  )
A.从正面看所得到的形状图的面积最小
B.从左面看所得到的形状图的面积最小
C.从上面看所得到的形状图的面积最小
D.从三个方向看所得到的形状图的面积一样大

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