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【题目】如图所示,O是锐角三角形ABC内一点,∠AOB∠BOC∠COA120°P是△ABC内不同于O的另一点,△A′BO′△A′BP′分别由△AOB△APB旋转而得,旋转角都为60°,则下列结论中正确的有( )(提示:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形)

①△O′BO为等边三角形,且A′O′OC在一条直线上.

②A′O′O′OAOBO③A′P′P′PPAPB

④PAPBPC>AOBOCO

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】解:连PP,如图,∵△ABOABP分别由AOBAPB旋转而得,旋转角都为60°BO′=BOBP′=BPOBO′=∠PBP′=60°AOB=∠AOBOA′=OAPA′=PA∴△BOOBPP都是等边三角形,∴∠BOO′=∠BOO=60°OO′=OB,而AOB=∠BOC=∠COA=120°∴∠AOO=∠OOC=180°,即OBO为等边三角形,且AOOC在一条直线上,所以正确;

AO′+OO=AO+BO,所以正确;

AP′+PP=PA+PB,所以正确;

CP+PP′+PACA′=CO+OO′+OAPA+PB+PCAO+BO+CO,所以正确.

故选D

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【题目】如图,已知:AB∥CD,BE⊥AD,垂足为点E,CF⊥AD,垂足为点F,并且AE=DF.
求证:
(1)BE=CF;
(2)四边形BECF是平行四边形.

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【题目】如图,数轴上的点AOBCD分别表示﹣302.55﹣6,回答下列问题.

1OB两点间的距离是   

2AD两点间的距离是   

3CB两点间的距离是   

4请观察思考,若点A表示数m,且m0,点B表示数n,且n0,那么用含mn的代数式表示AB两点间的距离是   

5)根据(14)中点表示的数与两点间的距离之间的关系,归纳:若点A表示数a,点B表示数b,那么AB两点间的距离是 (用含ab的代数式表示).

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【题目】如图1,矩形ABCD的两条边在坐标轴上,点D与坐标原点O重合,且AD=8AB=6.如图2,矩形ABCD沿OB方向以每秒1个单位长度的速度运动,同时点PA点出发也以每秒1个单位长度的速度沿矩形ABCD的边AB经过点B向点C运动,当点P到达点C时,矩形ABCD和点P同时停止运动,设点P的运动时间为t秒.

1)当t=5时,请直接写出点D、点P的坐标;

2)当点P在线段AB或线段BC上运动时,求出△PBD的面积S关于t的函数关系式,并写出相应t的取值范围;

3)点P在线段AB或线段BC上运动时,作PE⊥x轴,垂足为点E,当△PEO△BCD相似时,求出相应的t值.

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【题目】如图,P为反比例函数y= 的图像上一点,PA⊥x轴于点A,△PAO的面积为6,则下列各点中也在这个反比例函数图像上的是(
A.(2,3)
B.(﹣2,6)
C.( 2,6 )
D.(﹣2,3)

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【题目】解方程:(x22=﹣3x2)﹣2

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【题目】化简下列各式
(1)4a2﹣3b2+a2+2b2
(2)3(4x﹣2y)﹣3(8x﹣y).

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【题目】新疆近年旅游业发展快速,每年都吸引众多海内外游客前来观光、旅游,据有关部门统计报道:2016年全疆共接待游客3354万人次,将3354万用科学计数法表示为( )

A. B. C. D.

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【题目】某校实施新课程改革以来,学生的学习能力有了很大提高.王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状,对该班部分学生进行调查,把调查结果分为四类(A.特别好,B.好,C.一般,D.较差)后,再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图(如图).请根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,王老师一共调查了________名学生;

(2)将两幅统计图中不完整的部分补充完整;

(3)假定全校各班实施新课程改革效果一样,全校共有学生2400人,请估计该校新课程改革效果达到A类的有多少学生;

(4)为了共同进步,王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率.

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