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    下列各数中，既不是正数也不是负数的是

    A. 0 B. -1 C. D. 2

     

    A

    【解析】

    试题分析：0是正负数的分界线，大于0的数是正数，小于0的数是负数，0既不是正数也不是负数。

    考点：有理数

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（浙江温州卷）数学（解析版） 题型：解答题

    勾股定理神秘而美妙，它的证法多样，其巧妙各有不同，其中的“面积法”给了小聪以灵感。他惊喜地发现：当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时，都可以用“面积法”来证明.下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程：

    将两个全等的直角三角形按图1所示摆放，其中∠DAB=90°，求证：.

    证明：连结DB，过点D作BC边上的高DF，

    则DF=EC=，

    ∵ ，

    又∵，

    ∴，

    ∴

    请参照上述证法，利用图2完成下面的证明：

    将两个全等的直角三角形按图2所示摆放，其中∠DAB=90°.

    求证：.

    证明：连结 ，

    ∵ ，

    又∵ ，

    ∴ .

    ∴ .

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（浙江杭州卷）数学（解析版） 题型：选择题

    已知边长为a的正方形面积为8，则下列关于a的说法中，错误的是（ ）

    A. a是无理数 B.a是方程的解

    C.a是8的算术平方根 D.a满足不等式组

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（浙江宁波卷）数学（解析版） 题型：填空题

    -4的绝对值是

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（浙江宁波卷）数学（解析版） 题型：选择题

    菱形的两条对角线长分别是6和8，则此菱形的边长是

    A. 10 B. 8 C. 6 D. 5

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江西南昌卷）数学（解析版） 题型：解答题

    某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状，随机抽取某校部分初中学生进行了调查，依据相关数据绘制成以下不完整的统计表，请根据图表中的信息解答下列问题：

    某校初中生阅读数学教科书情况统计图表

    类别

    人数

    占总人数比例

    重视

    a

    0.3

    一般

    57

    0.38

    不重视

    b

    c

    说不清楚

    9

    0.06

     

    （1）求样本容量及表格中a，b，c的值，并补全统计图；

    （2）若该校共有初中生2300名，请估计该校“不重视阅读数学教科书”的初中人数；

    （3）①根据上面的统计结果，谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议；

    ②如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况，你认为应该如何进行抽样？

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江西南昌卷）数学（解析版） 题型：填空题

    不等式组的解集是　 　．

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏镇江卷）数学（解析版） 题型：解答题

    六•一儿童节，小文到公园游玩，看到公园的一段人行弯道MN（不计宽度），如图，它与两面互相垂直的围墙OP、OQ之间有一块空地MPOQN（MP⊥OP，NQ⊥OQ），他发现弯道MN上任一点到两边围墙的垂线段与围墙所围成的矩形的面积相等，比如：A、B、C是弯道MN上任三点，矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI的面积相等. 爱好数学的他建立了平面直角坐标系（如图）.图中三块阴影部分的面积分别记为S1、S2、S3，并测得S2=6（单位：平方米），OG=GH=HI.

    （1）求S1和S3的值；

    （2）设T是弯道MN上的任一点，写出y关于x的函数关系式；

    （3）公园准备对区域MPOQN内部进行绿化改选，在横坐标、纵坐标都是偶数的点处种植花木（区域边界上的点除外），已知MP=2米，NQ=3米.问一共能种植多少棵花木？

     

     

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    科目：初中数学 来源：2014年初中毕业升学考试（江苏连云港卷）数学（解析版） 题型：填空题

    若函数的图象在同一象限内，随的增大而增大，则的值可以是 .(写出一个即可)

     

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