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    x=3是下列哪个不等式的解（　　）
    A、x+2＞4
    B、x2-3＞6
    C、2x-1＜3
    D、3x+2＜10
    考点：不等式的解集
    专题：
    分析：先根据不等式的性质求出每个不等式的解集，再判断即可．
    解答：解：A、∵x+2＞4，
    ∴x＞2，
    ∴x=3是不等式的解，故本选项正确；
    B、∵x2-3＞6，
    ∴x2＞9，
    ∴x＞3或x＜-3
    ∴x=3不是不等式的解，故本选项错误；
    C、∵2x-1＜3，
    ∴x＜1，
    ∴x=3不是不等式的解，故本选项错误；
    D、∵3x+2＜10，
    ∴x＜
    8
    3
    ，
    ∴x=3不是不等式的解，故本选项错误；
    故选A．
    点评：本题考查了不等式的性质，解一元一次不等式的应用，解此题的关键是求出每个不等式的解集．
    练习册系列答案
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    如图，在△ABC中，∠A=90°，D、E、F分别为AC、BC、AB的中点，若BC=13，AB=5，则△FBE与△DEC的周长的和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王老师对本班40名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，则本班B型血的人数是（　　）
    组别A型B型AB型O型
    频率0.40.350.10.15
    A、16B、14C、4D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列正多边形的组合中，能够铺满地面的是（　　）
    A、正六边形和正方形
    B、正六边形和正三角形
    C、正五边形和正八边形
    D、正十边形和正三角形

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    如图，在直角三角形ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于点D，CD=3cm，则点D到AB的距离是（　　）
    A、1cmB、2cm
    C、3cmD、4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式5-2x＞2x-5的所有正整数解有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列几种形状的瓷砖中，只用一种不能够铺满地面的是（　　）
    A、正六边形B、正五边形
    C、正方形D、正三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一把直尺放在一把30°三角尺上，已知∠1=40°，则∠2的度数是（　　）
    A、30°B、40°
    C、50°D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空完成推理过程：
    已知：如图，在△ABC中，点D在BC上，连接AD，点E、F分别在AD、AB上，连接DF，且满足∠DFE=∠C，∠1+∠2=180°．
    试判断∠CAB与∠DFB的大小关系，并对结论进行说理．
    答：∠CAB=∠DFB
    理由：∵∠DEF+∠2=180°（邻补角的定义）
    ∵∠1+∠2=180°（已知）
    ∴∠1=∠DEF（同角的补角相等）
    ∴
     
    ∥
     
    （
     
    ）
    ∴∠DFE=∠FDB（
     
    ）
    又∵∠DFE=∠C（已知）
    ∴
     
    =
     
    （等量代换）
    ∴DF∥AC
    ∴∠CAB=∠DFB（两直线平行，同位角相等）

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