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    分式
    x|x|-4
    有意义，则x需要满足
     
    ．
    分析：分母为零，分式无意义；分母不为零，分式有意义．
    解答：解：当|x|-4≠0，即x≠±2时，分式
    x
    |x|-4
    有意义；
    故答案是：x≠±2．
    点评：本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：
    （1）分式无意义?分母为零；
    （2）分式有意义?分母不为零；
    （3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a
     
    时，分式
    a-1a-3
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果使分式
    ax+7
    bx+11
    有意义的一切实数x，上述分式的值都不变，则
    a
    a+b
    =（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断错误的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
    ≠1
    ≠1
    时，分式
    x+1
    1-x
    有意义；当x
    =-1
    =-1
    时，分式
    x+1
    1-x
    的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
    ≠
    1
    3
    ≠
    1
    3
    时，分式
    x+1
    3x-1
    有意义．

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