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下列算式中,积为负数的是(  )
A、0×(-5)
B、4×(-0.5)×(-10)
C、(-1.5)×(-2)
D、(-2)×(-
1
5
)×(-
2
3
考点:有理数的乘法
专题:计算题
分析:原式各项利用乘法法则计算得到结果,即可做出判断.
解答:解:A、原式=0,不合题意;
B、原式=20,不合题意;
C、原式=3,不合题意;
D、原式=-
4
15
,符合题意,
故选D
点评:此题考查了有理数的乘法,熟练掌握乘法法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC和△DEF中,已知AB=DE,∠A=∠D,若补充下列条件中的任意一条,能判定△ABC≌△DEF的是
 
(填写序号).
①AC=DF  ②BC=EF  ③∠B=∠E  ④∠C=∠F.

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科目:初中数学 来源: 题型:

102•108=
 
;(m23=
 
;(-a)4÷(-a)=
 
;(-b32=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、两名同学5次数学测试成绩的平均分相同,则方差较大的同学成绩更稳定
B、必然事件发生的概率是100%,随机事件发生的概率是50%
C、一组数据3,4,4,6,8,5的中位数为4
D、了解湖南卫视“爸爸去哪儿”节目的收视率适合采用抽样调查

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x-
1
2
|+(2y+1)2=0,则x2+y3的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当a=
 
时,|1-a|+2会有最小值,且最小值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若二次函数的图象的顶点坐标为(2,-1),且抛物线过(0,3),则二次函数的解析式是(  )
A、y=-(x-2)2-1
B、y=-
1
2
(x-2)2-1
C、y=(x-2)2-1
D、y=
1
2
(x-2)2-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥DE,BC∥EF,∠E=75°,则∠B=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若“*”是一种新的运算符号,并且规定a*b=
a+b
b
,求[2*(-2)]*(-2)

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