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     （2）


    原式= -6


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标是（－3 ，0），点P是轴上的一个动点，以AP为边向上方作一等边三角形△APB.

    （1）填空：当点B位于轴上时，点B的坐标是（      ，      ），当点B位于轴上时，点B的坐标是（      ，      ）；

    （2）当点P的坐标为（0，）时，求OB的值；

    （3）通过操作、观察、判断：OB是否存在最小值？若存在，请直接写出OB的最小值；若不存在，试说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    菱形的两条对角线长分别为4和6，则菱形的面积等于     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，则线段BN的长为（    ）

    A.                  B.                C.4                D.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，请你添加一个条件，使得四边形ABCD成为平行四边形，你添加的条件是　                 　.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB与x轴交于点A（1，0），与y轴交于点B（0，-2）.

    （1）（4分）求直线AB的解析式；

    （2）（4分）直线AB上是否存在点C，使△BOC的面积为2？若存在，求出点C的坐标；若不存在，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从2，3,4，5中任意选两个数，记作和，那么点（，）在函数图象上的概率是

    A、　　　　　B、　　　　C、　　　　　D、

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在ABC中，∠C＝90º，BD是ABC的一条角一平分线，点O、E、F分别在BD、BC、AC上，且四边形OECF是正方形，

    （1）求证：点O在∠BAC的平分线上；

    （2）若AC＝5，BC＝12，求OE的长

    　　　　　　　　　　　　　　　　　

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，随机提取一个小球，

        则取出的小球标号是奇数的概率是　　　　　　．

     

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