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    如图，在△中，点是延长线上一点=40°，=120°，则等于（      ）

    A、60°                     B、70°                C、80°               D、90°


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，①若AB＝BC＝CA，则△ABC为等边三角形；②若∠A＝∠B＝∠C，则△ABC为等边三角形；③有两个角都是60°的三角形是等边三角形；④一个角为60°的等腰三角形是等边三角形．上述结论中正确的有（    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图①，已知点D在AB上，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠ABC＝∠ADE＝90°，且M为EC的中点．

      (1)连接DM并延长交BC于N，求证：CN＝AD；

      (2)求证：△BMD为等腰直角三角形；

      (3)将△ADE绕点A逆时针旋转90°时（如图②所示位置），△BMD为等腰直角三角形的结论是否仍成立？若成立，请证明：若不成立，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图9, △ABC的周长是32，且BD=DC,AD⊥BC于D，△ACD的周长为24，那么AD的长为         。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置，图②是由它抽象出的几何图形，在同一条直线上，连结．

    （1）请找出图②中的全等三角形，并给予说明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；

    （2）试说明：．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题不是真命题的是（      ）

    A、两直线平行同位角相等       B、对顶角相等

    C、若,则           D、若,则

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某红外线遥控器发出的红外线波长为0.000 000 94 m，用科学记数法表示这个数是                         。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .若多项式中不含有的一次项，则=      ★

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明在求一个多项式减去x2—3x+5时，误认为加上x2—3x+5，得到的答案是5x2—2x+4，求正确的答案.

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