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     [（a－b）（a＋b）]2÷（a2－2ab＋b2）－2ab．

     

    原式＝（a－b）2（c＋b）2÷（a－b）2－2ab＝a2＋b2．【答案】a2＋b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学九年级有100名学生参加了数学竞赛．已知竞赛成绩都是整数，试题满分为150分，参赛学生的成绩统计情况如下图：

     


       

    请根据以上信息完成下列问题：

    （1）将该统计图补充完整；                                        

    （2）竞赛成绩的中位数落在上表中的          分数段内；          

    （3）若80分以上 (含80分)的考生均可获得不同等级的奖励， 该校参加竞赛的学生获奖率为          % 。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三个工厂共同筹办一所厂办学校，所出经费不同，其中甲厂出总数的，乙厂出甲丙两厂和的，已知丙厂出了16000元．问这所厂办学校总经费是多少，甲乙两厂各出了多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a－1）（b－2）－a（b－3）＝3，求代数式－ab的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲，乙两支篮球队在集训期内进行了五场比赛，将比赛成绩进行统计后，绘制成如图（1）和图（2）的统计图。

    （1）在图（2）中，画出折线表示乙队在集训期内这五场比赛成绩的变化情况；

    （2）已知甲队五场比赛成绩的平均分分，请你计算乙队五场比赛成绩的平均分；

    （3）就这五场比赛，分别计算两队成绩的极差；

    （4）如果从甲、乙两队中选派一支球队参加篮球锦标赛，根据上述统计情况，试从平均分、折线的走势、获胜场数和极差四个方面分别进行简要分析，你认为选派哪支球队参赛更能取得好成绩？

     


    甲、乙两球队比赛成绩条形统计图                          甲、乙两球队比赛成绩折线统计图

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     如图,四边形ABCD为边长等于4的菱形,,点M为边AD上一点,点N为边DC上一点,

    且AM=DN.  (1)当AM=DN=3时,求的面积.

     （2）是否存在点M和点N，使的面积等于？若存在，请指出点M和点N的位置；若不存在，请说明理由。

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     已知，三个边长分别为2，3，5的正方形如图排列，则图中阴影分部的面积为              。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是………………………………………………………………（　　）

    （A）x2（m＋1）÷xm＋1＝x2　　　　 （B）（xy）8÷（xy）4＝（xy）2

    （C）x10÷（x7÷x2）＝x5　　　　（D）x4n÷x2n·x2n＝1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （a2b）3÷（ab2）2×a3b2；

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