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    若
    		a-2
    +（b+1）2=0，则a+b的值为
     
    ；若y=
    		x-2
    +
    		2-x
    -3，则yx=
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：偶次方,二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解；
    根据被开方数大于等于0列式求出x，再求出y，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，a-2=0，b+1=0，
    解得a=2，b=-1，
    所以，a+b=2+（-1）=1；
    x-2≥0且2-x≥0，
    解得x≥2且x≤2，
    所以，x=2，
    y=-3，
    yx=（-3）2=9．
    故答案为：1；9．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：?ABCD中，AB=2，BC=3
    （1）若∠BAD的角平分线交BC于E，求CE的长；
    （2）在图（一）中再画出∠ADC的角平分线交BC于F，则EF=
     
    ；（不需写出过程）
    （3）在图（二）中画图，若∠BAD的角平分线交DC延长线于M，求CM的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    25
    =
     
    ，
    38
    =
     
    ，（
    		3
    ）2-
    		(-2)2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等式
    		(a+1)(1-a)
    =
    		a+1
    •
    		1-a
    成立的条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，OBCD是正方形，B点的坐标为（2，1），则C点的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，AD平分△ABC的外角∠EAC，且AD∥BC，若∠BAC=80°，则∠B=
     
    ；
    如图2，在四边形ABCD中，已知AB∥DC，AB=DC．在不添加任何辅助线的前提下，要想该四边形成为矩形，只需再加上的一个条件是
     
    （填上你认为正确的一个答案即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的不等式组
    2x-1
    3
    ＞x-1
    x-k＜0
    的解集为x＜2，则k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设x1、x2是一元二次方程x2+4x-1=0的两个根，则x1•x2=
     
    ；x1•（x22+5x2-1）-1=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列选项中，能写成反比例函数的是（　　）
    A、人的体重和身高
    B、正三角形的边长和面积
    C、速度一定，路程和时间的关系
    D、销售总价不变，销售单价与销售数量的关系

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