精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.计算:
(1)3$\sqrt{27}$+${(\sqrt{3}-1)}^{2}$-${(\frac{1}{2})}^{-1}$+$\frac{4}{\sqrt{3}+1}$
(2)$\left\{\begin{array}{l}2x+3y+z=6\\ x-y+2z=-1\\ x+2y-z=5\end{array}$
(3)$\sqrt{27}$÷[$\sqrt{48}$-(3$\sqrt{\frac{1}{3}}-2\sqrt{0.5}$)]
(4)$\left\{\begin{array}{l}2x+3y=15\\ \frac{x+1}{7}=\frac{y+4}{5}\end{array}$.

分析 (1)将各二次根式化为最简二次根式,然后合并同类项即可.
(2)利用消元法即可求出答案
(3)将各二次根式化为最简二次根式,然后根据乘法法则即可求出答案.
(4)先将分母去掉化简,然后利用消元法即可求出答案.

解答 解:(1)原式=9$\sqrt{3}$+4-2$\sqrt{3}$-2+2$\sqrt{3}$-2=9$\sqrt{3}$
(2)①+③得:3x+5y=11,④
①×2-②得:3x+7y=13,⑤
∴④-⑤得:y=1
将y=1代入④中,可得x=2,
将x=2,y=1代入①中,z=-1
∴方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\\{z=-1}\end{array}\right.$
(3)原式=3$\sqrt{3}$÷(4$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)=$\frac{27-3\sqrt{6}}{25}$
(4)原方程组化为$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=15}\\{5x-7y=23}\end{array}\right.$
∴①×5得:10x+15y=75③
②×2得:10x-14y=46④
∴③-④得:y=1
将y=1代入2x+3y=15
∴x=6
∴方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=1}\end{array}\right.$

点评 本题考查学生的计算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,在等边△OAB中,OB=4,点A在第一象限.
(1)点A的坐标为(2,2$\sqrt{3}$);
(2)在坐标平面内存在3个点C,使得以A、O、B、C为顶点的四边形为平行四边形;
(3)在(2)的条件下,若点C为第一象限的点,且点P从点O出发,以每秒1个单位的速度沿x轴的正方向移动,点Q从点B同时出发,以同样的速度沿射线BC的方向移动,试判断△APQ的形状;
(4)当△APQ周长最小时,求出直线PQ的关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.$\sqrt{5}$介于下列哪两个整数之间(  )
A.0与1B.1与2C.2与3D.3与4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.把下列各数分别填在表示它所在的集合里:-5,-$\frac{3}{4}$,0,-(-3.14),-2.4,$\frac{22}{7}$,2003,-1.99,-(-6),-|-12|
(1)正分数集合:{-(-3.14),$\frac{22}{7}$  …};
(2)非负数集合:{0,-(-3.14),$\frac{22}{7}$,2003,-(-6)  …};
(3)整数集合:{-5,0,2003,-(-6),-|-12| …};
(4)非负整数集合:{0,2003,-(-6) …};
(5)有理数集合:{-5,-$\frac{3}{4}$,0,-(-3.14),-2.4,$\frac{22}{7}$,2003,-1.99,-(-6),-|-12| …}.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:
(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,…
(2)f($\frac{1}{2}$)=2,f($\frac{1}{3}$)=3,f($\frac{1}{4}$)=4,f($\frac{1}{5}$)=5,…
利用以上规律计算:f($\frac{1}{2011}$)-f(2011)=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.解下列方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}2x-y=5\\ x-1=\frac{1}{2}({2y-1})\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}3x+2y=1\\ 2x-3y=5\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.有一块长25cm,宽15cm的长方形硬纸板,如果在纸板的四个角上各截去一个相同大小的小正方形,然后把四边折起来,做成一个底面积为231cm2的无盖长方体盒子,求截去的小正方形的边长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,BD平分∠ABC.
(1)求∠A,∠ABC的度数;
(2)连结CE,求证:△BCE是等边三角形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案