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10.若xmyn与3x2y3能合并成一项,求m3-7m2n+n2+4m2n-5m+3m2n的值.

分析 原式合并同类项得到最简结果,利用同类项定义求出m与n的值,代入计算即可求出值.

解答 解:原式=m3+n2-5m,
由题意得:m=2,n=3,
则原式=8+9-10=7.

点评 此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知,如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E在CB的延长线上,连接DE,交AB于点F,连接DB,且∠AFD=∠DBE,∠DBE=∠CDE.
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
(2)当BD平分∠ABC时,求证:四边形ABCD是菱形.

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1.计算
(1)-(-4)+|-5|+($\frac{1}{2}$-$\sqrt{3}$)0-4tan45°
(2)($\sqrt{2}$+1)0-3tan30°+(-1)2016-($\frac{1}{2}$)-1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.若关于x、y的多项式6x-3mxy+nx-nxy-5的值为定值,求nm的值.

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5.如图所示,作字母“E”关于y轴对称的图形,并写出所得图形相应各点的坐标.

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15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E在AB上,且AF垂直平分CD,BG垂直平分CE
(1)求∠ECD的度数;
(2)若∠ACB为α,则∠ECD的度数能否用含α的式子来表示?并证明你的结论.

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2.如图所示,在一次“寻宝”游戏中,已知寻宝图上两个标志点A(-3,0)和点B(5,0),宝藏分别埋在C(3,4)和D(-2,3)两点.请你首先建立直角坐标系确定宝藏的位置,然后在图上标出“宝藏”的位置并计算出四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.两根木棒的长分别是7cm和9cm,现要你选择第3根木棒,将它们钉成一个三角形,若选择的木棒长度是7的倍数,则你选择的木棒的长为14cm.

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17.如图,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,P为BC上的任意一点,过P点分别作PE⊥AB,PF⊥CA,垂足分别为E,F,则有PE+PF=CD,你能说明为什么吗?

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