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如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点在格点上. 且A(1,-2),B(5,-4),C(4,1)
(1)画出△ABC;
(2)若把△ABC向上平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度得到△A′B′C′,在图中画出△A′B′C′,并写出B′的坐标;
(3)求出△ABC的面积.
考点:作图-平移变换
专题:作图题
分析:(1)根据平面直角坐标系找出点A、B、C的位置,然后顺次连接即可;
(2)根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A′、B′、C′的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点B′的坐标;
(3)利用△ABC所在的矩形的面积减去四周三个直角三角形的面积列式计算即可得解.
解答:解:(1)△ABC如图所示;

(2)△A′B′C′如图所示,B′(2,-1);

(3)△ABC的面积=4×5-
1
2
×3×3-
1
2
×2×4-
1
2
×1×5,
=20-4.5-4-2.5,
=20-11,
=9.
点评:本题考查了利用平移变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在直角梯形OABC中,CB∥OA,CB=8,OC=8,OA=16
(1)求点A、B、C的坐标;
(2)求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,五边形ABCDE中,AE∥BC,∠A+∠B=α,∠C+∠D+∠E=β,猜想α与β的数量关系并写出你的证明.
(1)根据图形写出你的猜想:
 

(2)请证明你在(1)中写出的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长为50cm,宽为xcm的大长方形被分割为8小块,除阴影A、B外,其余6块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短一边长为acm.
(1)从图可知,每个小长方形较长一边长是
 
cm(用含a的代数式表示);
(2)求图中两块阴影A、B的周长和(可以用x的代数式表示);
(3)分别用含x,a的代数式表示阴影A、B的面积,并求a为何值时两块阴影部分的面积相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2,∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.
(1)求证:AB∥CD;  
(2)求∠C的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC的顶点A,B在抛物线y=x2+kx+5的对称轴l上,三个顶点坐标分别为A(3,5),B(3,1),C(7,5).点P从A出发,沿A→B→C→A运动一周,点P在AB或CA上运动时,运动速度为每秒2个单位;点P在BC上运动时,运动速度为每秒2
2
个单位.设运动时间为t秒,x轴与抛物线围成的封闭区域记作M(阴影部分,含边界).
(1)求k的值及抛物线与x轴的交点坐标;
(2)在点P的运动过程中,用含t的代数式表示点P的坐标;
(3)如果在点P开始运动的同时,△ABC也开始沿对称轴l以每秒1个单位的速度向下平移(当点P停止运动时,△ABC也停止运动).经过几秒时,点P第一次刚好进入区域M?并求出使点P在区域M的t的取值范围.

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商场正在销售帐篷和棉被两种防寒商品,已知购买1顶帐篷和2床棉被共需300元,购买2顶帐篷和3床棉被共需510元.
(1)求1顶帐篷和1床棉被的价格各是多少元?
(2)某学校准备购买这两种防寒商品共80件,送给青海玉树灾区,要求每种商品都要购买,且帐篷的数量多于棉被的数量,但因为学校资金不足,购买总金额不能超过8500元,请问学校共有几种购买方案?(要求写出具体的购买方案)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个边长为6cm的正方形ABCD中,点E、M分别是线段AC,CD上的动点,连结DE并延长交正方形的边于点F,过点M作MN⊥DF于H,交AD于N.
(1)如图1,当点M与点C重合,求证:DF=MN;
(2)如图2,假设点M从点C出发,以1cm/s的速度沿CD向点D运动,点E同时从点A出发,以
2
cm/s速度沿AC向点C运动,运动时间为t(t>0);
①当点F是边AB中点时,求CM的长度.
②在点E,M的运动过程中,除正方形的边长外,图中是否还存在始终相等的线段?若存在,请找出来,并加以证明;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过;如果第一次拐的角∠A=96°,第二次拐的角∠B=136°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C=
 

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