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计算:
(1)-22+30-(-
12
)-1

(2)(-2a)3-(-a)•(3a)2
(3)(x+2)2-(x-1)(x-2)
(4)(a+b)2(a-b)2
(5)(a-3)(a+3)(a2+9)
(6)(m-2n+3)(m+2n-3)
分析:(1)原式第一项表示2平方的相反数,第二项利用零指数幂法则计算,最后一项利用负指数幂法则计算,即可得到结果;
(2)原式先利用积的乘方运算法则计算,再利用单项式乘多项式法则计算,合并即可得到结果;
(3)原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用多项式乘多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;
(4)原式利用积的乘方运算法则变形,再利用完全平方公式展开即可得到结果;
(5)原式前两项利用平方差公式计算,再利用平方差公式化简即可得到结果;
(6)原式先利用平方差公式化简,再利用完全平方公式展开即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-4+1-(-2)=-1;
(2)原式=-8a3+9a3=a3
(3)原式=x2+4x+4-(x2-3x+2)=x2+4x+4-x2+3x-27x+2;
(4)原式=(a2-b22=a4-2a2b2+b4
(5)原式=(a2-9)(a2+9)=a4-81;
(6)原式=m2-(2n-3)2=m2-4n2+12n-9.
点评:此题考查了整式的混合运算,涉及的知识有:平方差公式,单项式乘单项式,去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
10
)-1+
12
-
2
2-
3
-(2004-
2
)0

(2)分解因式:x3-x2y-x+y.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)22-(4.5-10);
(2)22÷(-
1
2
)2-(-34)÷(-
1
3
)

(3)
3-64
+
16
×
9
4
÷(-
2
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2
2
+3
48

(2)
32
+3
1
2
-2
1
8

(3)(1+
3
)(1-
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算下列各题:
①22×32与(2×3)2
②(-2)4×34与(-2×3)4
③27×2与28
(2)比较(1)中的结果,由此可以推断an×bn
=
=
(a×b)n,an+1
=
=
an×a.
(3)试根据(2)的结论,不用计算器计算0.1252010×82011的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)22-6÷(-2)×(-
1
2
)

(2)-32×(-2)3÷[(-1)6÷
1
6
×(-3)]+3÷(-2)2

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