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有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货17吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货38吨.
①一辆大货车和一辆小货车每次分别可以运货多少吨?
②通过计算说明,用4辆大货车和5辆小货车能否将32吨货物运走?
考点:二元一次方程组的应用
专题:
分析:(1)设一辆大货车每次可以运货x吨,一辆小货车每次可以运货y吨,就有方程2x+3y=17,5x+6y=38,由此构成方程组求出其解即可;
(2)运用(1)的结论计算出4辆大货车和5辆小货车装运货物的数量与32吨进行比较就可以得出结论.
解答:解:(1)设一辆大货车每次可以运货x吨,一辆小货车每次可以运货y吨,由题意,得
2x+3y=17
5x+6y=38

解得:
x=4
y=3

答:一辆大货车每次可以运货4吨,一辆小货车每次可以运货3吨;

(2)由题意,得
4辆大货车和5辆小货车能运货:4×4+5×3=31吨,
∵31<32,
∴4辆大货车和5辆小货车不能将32吨货物运走.
点评:本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用,二元一次方程组的解法的运用,有理数大小的比较的运用,解答时根据大车运的数量+小车运的数量=总数量建立方程组是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

a2
=a
,则a的取值范围是(  )
A、a>0B、a<0
C、a≤0D、a≥0

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=kx+b经过A(2,2)、B(1,3).求不等式kx+b≥1的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是根据某班学生某次数学考试成绩(单位:分)所制作的不完整统计表及统计图.
分数段 频数累计 人数 百分比
90-100 8 20%
80-89 16
70-79 30%
60-69 2 5%
59以下 2 5%
合计 / 100%
(1)请补全上面的统计表及统计图;
(2)小明说图是条形统计图,小强说图是频数分布直方图,谁的说法正确?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明家需要用钢管做防盗窗,按设计要求,其中需要长为0.8m,2.5m且粗细相同的钢管分别为100根,32根,并要求这些用料不能是焊接而成的.现钢材市场的这种规格的钢管每根为6m.
(1)试问一根6m长的圆钢管有哪些裁剪方法呢?请填写下空(余料作废).
方法①:当只裁剪长为0.8m的用料时,最多可剪
 
根;
方法②:当先剪下1根2.5m的用料时,余下部分最多能剪0.8m长的用料
 
根;
方法③:当先剪下2根2.5m的用料时,余下部分最多能剪0.8m长的用料
 
根.
(2)分别用(1)中的方法②和方法③各裁剪多少根6m长的钢管,才能刚好得到所需要的相应数量的材料?
(3)试探究:除(2)中方案外,在(1)中还有哪两种方法联合,所需要6m长的钢管与(2)中根数相同?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC就是格点三角形.在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-4,1).
(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1的图形并写出点B1的坐标;
(2)在如图的方格纸中把△ABC以点B为位似中心缩小,使缩小前后的位似比为2:1,画出△A2BC2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC如图所示,A(5,0)、B(6,3)、C(3,0),将△ABC以坐标原点O为位似中心、位似比3:1进行缩小,则缩小后的点B所对应的点的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=ax2+bx+c的x与y的部分对应值如下表:
x -3 -2 -1 0 1 2 3
y 11 1 -1 -1 1 5
且方程ax2+bx+c=0的两根分别为x1,x2(x1<x2),下面说法错误的是(  )
A、x=-2,y=5
B、1<x2<2
C、当x1<x<x2时,y>0
D、当x=
1
2
时,y有最小值

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a>b,则下列式子中不正确的是(  )
A、a+1>b+1
B、a-3>b-3
C、2a>2b
D、-
1
2
a>-
1
2
b

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