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    14．2016年，我国约有9400000人参加高考，将9400000用科学记数法表示为（　　）
    A．9.4×105B．9.4×106C．0.94×106D．94×104

    分析 数据绝对值大于10或小于1时科学记数法的表示形式为a×10n的形式．其中1≤|a|＜10，n为整数，确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．

    解答 解：9400000=9.4×106，
    故选：B．

    点评 此题考查的是科学记数法．任意一个绝对值大于10或绝对值小于1的数都可写成a×10n的形式，其中1≤|a|＜10．对于绝对值大于10的数，指数n等于原数的整数位数减去1．

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    4．计算：
    （1）3$\frac{1}{2}$+（-$\frac{1}{2}}$）-（-$\frac{1}{3}}$）+2$\frac{2}{3}$
    （2）-82+3×（-2）2+（-6）÷（-$\frac{1}{3}}$）2
    （3）（3a-2）-3（a-5）
    （4）3x2-[5x-（$\frac{1}{2}$x-3）+2x2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．在平面直角坐标系xOy中，以点（3，4）为圆心，5为半径的圆与y轴所在直线的位置关系是相交．

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    2．已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦交小圆于点C、D
    （1）求证：AC=BD；
    （2）若大圆的半径r=8，小圆的半径r=6，且圆心O到直线AB的距离为4，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．若c、d互为相反数，x的绝对值是1，且ab=-$\frac{1}{2}$，求$\frac{c+d}{x}$-2ab+x2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．通分：
    （1）$\frac{x}{2x}$，$\frac{x}{y}$；
    （2）-$\frac{2a}{3{b}^{2}}$，$\frac{c}{4ab}$；
    （3）$\frac{x}{1-x}$，$\frac{1}{{x}^{2}+x}$；
    （4）$\frac{x}{{x}^{2}-{y}^{2}}$，$\frac{x}{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在△ABC中，AB=AC，在CA的延长线上取点D，在BC上取点E、F，连接ED、DF，DE交AB于点G，已知∠FDC=∠AGD
    （1）如图1，求证：DE=DF．
    （2）如图2，若∠EDF=∠B+∠FDC，连接GF，∠GFD=∠DGA，求证：DG=BE．
    （3）如图3，在（2）的条件下，延长BA至点H，连接HF，使∠H=∠DFE，且DG=AG，若BE+EG+FC=10，求BH长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．已知：△ABC在坐标平面内，三个顶点的坐标分别为A（0，3），B（3，4），C（2，2），以点B为位似中心，且位似比为1：2，将△ABC放大得△A1BC1，则点C1的坐标为（　　）
    A．（1，0）B．（5，8）C．（4，6）或（5，8）D．（1，0）或（5，8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．-$\frac{1}{8}$的立方根是-$\frac{1}{2}$，16平方根是±4．

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