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    若|x+1|+
    		y-3
    =0，则xy的值（　　）
    A、-3B、3C、4D、-2
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x+1=0，y-3=0，
    解得x=-1，y=3，
    所以，xy=（-1）×3=-3．
    故选A．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    观察并分析下列数据：
    		2
    ，2
    		3
    ，6，4
    		5
    ，5
    		6
    ，…    ，按照上述规律，则第15个数据是
     
    ．

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    在平面直角坐标系中，将点A（3，2）向右平移2个单位长度得到点A1，则点A1的坐标是（　　）
    A、（3，4）
    B、（3，0）
    C、（1，2）
    D、（5，2）

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    如果一个多边形的每一个内角都等于144度，则它的边数为（　　）
    A、8B、12C、10D、不能确定

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    有4条线段长度分别为2cm，3cm，4cm，5cm，从中任意取三条线段能组成三角形的概率是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    1
    2
    C、
    1
    4
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中假命题是（　　）
    A、对角线互相平分的四边形是平行四边形
    B、等腰梯形的对角线相等
    C、对角线相等的四边形是矩形
    D、顺次连接矩形各边中点，所得四边形为菱形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对角线互相垂直平分的四边形是（　　）
    A、菱形B、矩形
    C、平行四边形D、任意四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    式子
    		x+3
    2x
    有意义，则x的取值范围（　　）
    A、x≥-3且x≠0
    B、x≤-3且x≠0
    C、x≠0
    D、x≥-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次数学测试，某小组五名同学的成绩统计如下表所示，求m，n的值．
    组员 甲 乙 丙 丁 戊 方差 平均成绩
    得分 81 79 m 80 82 n 80

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