【题目】2017年6月18日为父亲节,某校准备开展形式多样的感恩教育活动.下面图①、图②分别是该校调查部分学生是否知道父亲生日情况的扇形统计图和频数分布直方图.
根据上图信息,解答下列问题:
(1)本次被调查的学生总数有 人,并补全频数分布直方图②;
(2)在扇形统计图中,学生知道父亲生日的区域圆心角为 o;
(3)若这所学校共有学生1500人,请你估计该校知道父亲生日的学生有多少人?
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点E在AC上(且不与点A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°,DE=CE,连接AD,分别以AB,AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF.
(1)请直接写出线段AF,AE的数量关系 ;
(2)将△CED绕点C逆时针旋转,当点E在线段BC上时,如图②,连接AE,请判断线段AF,AE的数量关系,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】n是一个正整数,则10n表示的是( )
A. 10个n相乘所得的结果B. n个10相乘所得的结果
C. 10后面有n个0的数D. 是一个n位整数
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,小明在一块平地上测山高,先在B处测得山顶A的仰角为30°,然后向山脚直行100米到达C处,再测得山顶A的仰角为45°,那么山高AD为多少米?(结果保留整数,测角仪忽略不计, ≈1.414, ≈1.732)
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