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如图,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD与∠B互补,DE=mAC(m>1).试探索线段EF与AB的数量关系,并证明你的结论.

解:结论:EF=mAB,理由如下:
过点A作AG∥EF,交BD于点G.
∴∠AGC=∠EFD.
∵∠EFD与∠B互补,
∴∠EFD+∠B=180°.
∠AGC+∠B=180°.
又∵∠AGC+∠AGB=180°,
∴∠AGB=∠B,
∴AB=AG.
∵AC∥DE,
∴∠ACB=∠D,
∴△AGC∽△EFD,

,即:EF=mAB.
分析:过点A作AG∥EF,交BD于点G,可得∠AGC=∠EFD.再根据∠EFD与∠B互补,∠AGC+∠AGB=180.可得AB=AG.再利用AC∥DE,求证△AGC∽△EFD即可.
点评:此题主要考查相似三角形的判定与性质这一知识点,难易程度适中,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知,如图,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,点E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求证:DB=BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD与∠B互补,DE=mAC(m>1).试探索线段EF与AB的数量关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB边上的中点.则DE
=
=
CE.(填>、=、<)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,请说明AE=BD的理由.

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