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科目: 来源: 题型:单选题

用语言叙述代数式a3-b3,正确的是


  1. A.
    a、b两数的立方差
  2. B.
    a与b的差的立方
  3. C.
    a与b的立方的差
  4. D.
    b、a两数的立方差

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科目: 来源: 题型:单选题

已知a是两位数,b是一位数,若把a写在b的后面,就成为一个三位数,则这个三位数可表示为


  1. A.
    10b+a
  2. B.
    ba
  3. C.
    100b+a
  4. D.
    b+10a

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科目: 来源: 题型:单选题

如果一组数据x1,x2,x3,x4,x5的方差是s2,则数据x1+b,x2+b,x3+b,x4+b,x5+b的方差是


  1. A.
    s2
  2. B.
    b2s2
  3. C.
    s2+b
  4. D.
    以上都不对

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科目: 来源: 题型:单选题

数据的变动范围是指数据的


  1. A.
    最大值
  2. B.
    最小值
  3. C.
    极差
  4. D.
    个数

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科目: 来源: 题型:单选题

在数学活动课上,同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某学习小组4位同学拟定的方案,其中正确的是


  1. A.
    测量对角线是否相互平分
  2. B.
    测量两组对边是否分别相等
  3. C.
    测量其中三个角是否都为直角
  4. D.
    测量对角线是否相等

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科目: 来源: 题型:单选题

在直角坐标系中,点(2,0)与(0,2)关于


  1. A.
    x轴对称.
  2. B.
    y轴对称.
  3. C.
    一、三象限的角平分线对称.
  4. D.
    二、四象限的角平分线对称.

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科目: 来源: 题型:单选题

频率分布直方图的作用是()


  1. A.
    以图形中小长方形的高低来确定数据的大小
  2. B.
    以图形中小长方形的面积的大小来确定数据的大小
  3. C.
    以图形中小长方形的面积的大小来反映各小组数据个数在总体中所占比例的大小
  4. D.
    以图形中各小长方形面积的大小来反映总体波动的大小

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科目: 来源: 题型:单选题

下列计算结果为a16的算式是


  1. A.
    a8+a8
  2. B.
    a8·a2
  3. C.
    a8·a8
  4. D.
    a16÷a

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科目: 来源: 题型:单选题

下列结论中正确的是


  1. A.
    0既可带正号,也可带负号,所以0既可以是正数,也可以是负数
  2. B.
    0是最小的正数
  3. C.
    0是最大的负数
  4. D.
    0既不是正数,也不是负数

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在对一块旱地玉米生长情况进行统计分析时,从中抽取50株,其最高的一株232 cm,最低的一株高度为158 cm,若取组距为10,则可分成的组数是


  1. A.
    10
  2. B.
    9
  3. C.
    8
  4. D.
    7

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同步练习册答案