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科目： 来源： 题型：填空题

已知|x|=3，则x=；已知|a-5|=3，则a=．

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科目： 来源： 题型：解答题

化简：
（1）（1+ $数学公式$ ）÷ $数学公式$ ．　　　　　　
（2） $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

用换元法解方程 $数学公式$ +2x=x²-3时，如果设y=x²-2x，则原方程可化为关于y的一元二次方程的一般形式是________．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$

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科目： 来源： 题型：解答题

已知a=2，b=-1，求1+ $数学公式$ 的值．

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已知x²-4x+1=0，求 $数学公式$ 的值．

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计算： $数学公式$ =________．

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计算 $数学公式$ =________．

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方程组 $数学公式$ 的解为________．

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解方程：3x-1=5．

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练习册

高中

初中

小学

已知|x|=3，则x=；已知|a-5|=3，则a=．

化简：
（1）（1+ $数学公式$ ）÷ $数学公式$ ．　　　　　　
（2） $数学公式$ ．

用换元法解方程 $数学公式$ +2x=x²-3时，如果设y=x²-2x，则原方程可化为关于y的一元二次方程的一般形式是________．

计算： $数学公式$

已知a=2，b=-1，求1+ $数学公式$ 的值．

已知x²-4x+1=0，求 $数学公式$ 的值．

计算： $数学公式$ =________．

计算 $数学公式$ =________．

方程组 $数学公式$ 的解为________．

解方程：3x-1=5．

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高中

初中

小学

已知|x|=3，则x=________；已知|a-5|=3，则a=________．

化简：（1）（1+）÷． （2）．

用换元法解方程+2x=x2-3时，如果设y=x2-2x，则原方程可化为关于y的一元二次方程的一般形式是________．

计算：

已知a=2，b=-1，求1+的值．

已知x2-4x+1=0，求的值．

计算：=________．

计算=________．

方程组的解为________．

解方程：3x-1=5．

已知|x|=3，则x=；已知|a-5|=3，则a=．

化简：
（1）（1+ $数学公式$ ）÷ $数学公式$ ．　　　　　　
（2） $数学公式$ ．

用换元法解方程 $数学公式$ +2x=x²-3时，如果设y=x²-2x，则原方程可化为关于y的一元二次方程的一般形式是________．

计算： $数学公式$

已知a=2，b=-1，求1+ $数学公式$ 的值．

已知x²-4x+1=0，求 $数学公式$ 的值．

计算： $数学公式$ =________．

计算 $数学公式$ =________．

方程组 $数学公式$ 的解为________．