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    科目： 来源： 题型：填空题

    两位同学将一个二次三项式分解因式，一位同学因看错了一次项系数而分解成2（x-1）（x-9）；另一位同学因看错了常数项分解成2（x-2）（x-4），请你将原多项式因式分解正确的结果写出来：________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）计算：8-23÷（-4）×（-7+5）
    （2）先化简下式，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=-2，b=3．
    （3）解方程：数学公式
    （4）数学公式

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    科目： 来源： 题型：解答题

    把下列多项式分解因式
    （1）x2-25  
    （2）3a2+6axy+3ay2
    （3）16-24（a-b）+9（a-b）2

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    科目： 来源： 题型：填空题

    设某数为x，若某数的数学公式与该数的2倍之和等于-3，列出方程为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    三个半圆的面积分别为S1=4.5π，S2=8π，S3=12.5π，把三个半圆拼成如图所示的图形，则△ABC一定是直角三角形吗？说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，半径OC⊥弦AB于E，过B作⊙O的切线交OC的延长线于点D，已知BD=8，OD=10，点P是优弧数学公式上的一个动点．
    （1）求⊙O的半径；
    （2）当点P运动至数学公式时，弦AC与弦BP有何关系？并证明你的结论；
    （3）当点P运动至BO的延长线上时，求出此时AP的长．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    将正偶数按下表排成5列：

    根据上面规律，则2012应在________．（写出第几行第几列）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    当a=-3，b=-2，c=5时，求下列各代数式的值．
    （1）a÷bc（即a÷（bc））；　　　　　　　　
    （2）ab÷c；　　　　　　　　
    （3）数学公式；
    （4）数学公式；　　　　　　
    （5）数学公式；　　
    （6）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解方程：2x2+x=2（2-x）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：数学公式

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