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科目: 来源: 题型:解答题

如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高.AD和EF有什么关系?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E、F为BC上两点,且BE=CF,AE、DF的延长线交于点G.
求证:GA=GD.

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科目: 来源: 题型:填空题

18x5y3÷________=2x3y.

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科目: 来源: 题型:单选题

一元二次方程x2+x-2=0的解为x1、x2,则x1•x2=


  1. A.
    1
  2. B.
    -1
  3. C.
    2
  4. D.
    -2

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,AB为⊙O的直径,D为弧BC的中点,弦DE⊥AB于F,延长CD交AB的延长线于G,且BG=DE,则以下结论:①BG=BC;②F为AG的中点,其中正确的结论是


  1. A.
    ①②都正确
  2. B.
    ①②都错误
  3. C.
    只有①正确
  4. D.
    只有②正确

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图1,已知△ABC中,∠BAC=45°,AB=AC,AD⊥BC于D,将△ABC沿AD剪开,并分别以AB、AC为轴翻转,点E、F分别是点D的对应点,得到△ABE和△ACF (与△ABC在同一平面内).延长EB、FC相交于G点,证明四边形AEGF是正方形;
(2)如果(1)中AB≠AC,其他不变,如图2.那么四边形AEGF是否是正方形?请说明理由;
(3)在(2)中,若BD=2,DC=3,求AD的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

数据3、1、x、-1、-3的平均数是0,则这组数据的方差是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)化简后求值:(4x-3y)2-(5x+y)2-(3x+2y)(4y-3x),其中数学公式,y=6.
(2)已知a-b=1,a2+b2=7,求ab的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,正方形的边长为a,小圆的直径是b,S表示正方形面积与大圆面积的差,A是小圆面积,设圆周率为π,则数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

老王家有一个面积为32 m2的花圃,如果种植牡丹8 m2,杜鹃24 m2,花店给出的价格为:牡丹100元/m2,杜鹃50元/m2.经过讨价还价,协定:若牡丹面积每增加1 m2,则价格每平方米优惠2.5元,杜鹃价格不变.设牡丹面积增加x m2
牡丹
杜鹃
面积(平方米)单价(元) 面积(平方米) 单价(元)
原来 8 100 24 50
后来 8+x 50
(1)根据题意,用含x的代数式填表;
(2)当牡丹、杜鹃分别种植多少平方米时,老王的花费为2090元?
(3)最后老王改变主意,要在花圃里种三种花,他又选了一种月季花(单价为80元/m2),已知老王买的牡丹花面积少于8 m2,共花了2080元,你知道这三种花老王各买了多少平方米?(直接写出一种答案即可)

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同步练习册答案