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科目： 来源： 题型：填空题

已知x= $数学公式$ ，则2x²- $数学公式$ +4的值为________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若|x-2|与（y+3）²互为相反数，则x+y=________．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知菱形的周长为20cm，一条对角线长为6cm，则这个菱形的面积是________cm²．

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科目： 来源： 题型：填空题

计算：x²y-3yx²=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x=2．

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计算：
$数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

|x-2|+（y+3 ）²=0，那么（x+y）²⁰¹¹=________．

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先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x满足x²-x-2=0．

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2- $数学公式$ 的相反数是，绝对值是．

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先化简再求值： $数学公式$ ，其中a=b=1．

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练习册

高中

初中

小学

已知x= $数学公式$ ，则2x²- $数学公式$ +4的值为________．

若|x-2|与（y+3）²互为相反数，则x+y=________．

已知菱形的周长为20cm，一条对角线长为6cm，则这个菱形的面积是________cm²．

计算：x²y-3yx²=________．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x=2．

计算：
$数学公式$ ．

|x-2|+（y+3 ）²=0，那么（x+y）²⁰¹¹=________．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x满足x²-x-2=0．

2- $数学公式$ 的相反数是，绝对值是．

先化简再求值： $数学公式$ ，其中a=b=1．

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高中

初中

小学

已知x=，则2x2-+4的值为________．

若|x-2|与（y+3）2互为相反数，则x+y=________．

已知菱形的周长为20cm，一条对角线长为6cm，则这个菱形的面积是________cm2．

计算：x2y-3yx2=________．

先化简，再求值：，其中x=2．

计算：．

|x-2|+（y+3 ）2=0，那么（x+y）2011=________．

先化简，再求值：，其中x满足x2-x-2=0．

2-的相反数是________，绝对值是________．

先化简再求值：，其中a=b=1．

已知x= $数学公式$ ，则2x²- $数学公式$ +4的值为________．

若|x-2|与（y+3）²互为相反数，则x+y=________．

已知菱形的周长为20cm，一条对角线长为6cm，则这个菱形的面积是________cm²．

计算：x²y-3yx²=________．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x=2．

计算：
$数学公式$ ．

|x-2|+（y+3 ）²=0，那么（x+y）²⁰¹¹=________．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x满足x²-x-2=0．

2- $数学公式$ 的相反数是，绝对值是．

先化简再求值： $数学公式$ ，其中a=b=1．