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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）能简便计算就简便计算：数学公式；
    （2）计算：（-1）1+（-1）2+（-1）3+（-1）4+…+（-1）2011+（-1）2012．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在tan30°，-3.14，数学公式，0.101001，数学公式，π中，其中无理数是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解方程组数学公式时，我们如果直接考虑消元，那么非常麻烦，而采用下列解法则轻而易举．
    （1）-（2），得2x+2y=2，即x+y=1  （3）
    （3）×16，得16x+16y=16  （4）
    （2）-（4），得x=-1，从而y=2
    所以原方程组的解是数学公式
    （1）请你用上述方法解方程组数学公式
    （2）试猜测关于x、y的二元一次方程组数学公式（a≠b）的解是什么？并加以验证．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若关于x的不等式数学公式的解都是不等式数学公式的解，那么a的取值范围是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    九年级（1）班有50名同学，学校发了8张参观券，老师决定任意分给8名同学，他将50名同学按1～50进行编号，用计算机随机产生________～________之间的整数，随机产生的________个整数所对应的编号的同学就领取参观券．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知多项式（x2+mx+n）（x2-3x+4）展开后不含x3和x2项，试求m，n的值．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    a＞0，b＜0，则a-b＞a+b

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）数学公式-数学公式+数学公式
    （2）（数学公式+数学公式）（数学公式-数学公式）-数学公式
    （3）3数学公式
    （4）数学公式

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若abc=1，数学公式，则x=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：数学公式，求：①数学公式的值；②数学公式的值；③对任意正整数n，猜想：数学公式的值？（不须说明理由）

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